發(fā)簡信
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破除“假努力”迷霧 喚醒真實成長
昨天是2025年5月26日，星期一，中考倒計時第34天。在這關(guān)鍵時刻，我給學(xué)生上了一節(jié)主題班會——《拒絕假努力》。“假努力”三個字如重錘般...
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朗讀聲中的成長
昨晚晚自習(xí)回家已近九點半，推開門便看見小女兒坐在書桌旁聚精會神地閱讀《淘氣包馬小跳》，臺燈的光暈染在她專注的小臉上，她興奮地晃著書：“媽...
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按下“暫停鍵”的教育智慧
站在中考倒計時三十五天的節(jié)點上，回顧這學(xué)期的復(fù)習(xí)歷程，我不得不承認(rèn)一個令人警醒的事實：我們教師的“勤奮”與學(xué)生的“成效”之間，存在著一條難...
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觀看電影《向陽花》有感
今天中午，女兒帶我看了一部名為《向陽花》的電影。讓我感觸最深的故事情節(jié)是：虹警官作為監(jiān)獄管教人員，以溫暖與行動踐行對女性服刑人員的關(guān)懷與...
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山不過來，我就過去：一次家訪中的教育突圍與自我覺醒
下午放學(xué)回家的路上，我一直惦記著晚上要去A同學(xué)家家訪，因家長白天沒空，只有晚上才有時間。晚飯過后，我根據(jù)家長發(fā)來的定位來到學(xué)生家附近。夜色...
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以問題為導(dǎo)向 以策略促提升
今天我校召開了2025年初中學(xué)業(yè)水平梅質(zhì)分析暨中考備考會議。為了在剩下的30多天里更精準(zhǔn)備考，我根據(jù)所教學(xué)科數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析總結(jié)。這次梅質(zhì)...
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以閱讀為根，以寫作為翼
一、閱讀——自我提升的根基 在8+1讀書會第一季（3月-5月）中，我們以“閱讀”為主題。我主要精讀了5本經(jīng)典書籍《如何閱讀一本書》《...
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收獲滿滿———記第一次參與“梅州興寧好家庭好家教好家風(fēng)”演講活動有感還記得5月27日上午，接到羅崗鎮(zhèn)婦聯(lián)黃主任的電話，問我6月份能否抽出時間參加“好家庭好家教好家風(fēng)”的演講活動，如果可以，時間安排在什么時...
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從學(xué)習(xí)比較中明晰“你好，暑假”研究項目追求的教育價值——讀《精靈之家“你好，暑假”前期活動匯報》與《2018創(chuàng)意暑假作業(yè)清單》的閱讀體會6月24日晚上10點多，李教授在“2018暑假生活與學(xué)期初生活研究”微信群分享了新校長傳媒微信公眾號登載的《2018創(chuàng)意暑假作業(yè)清單》和...