
接上一章。《理想國是什么樣的?》一個理想國家的模型一定是智慧的、勇敢的、節制的和正義的。 那么,我們就可以開始在理想國里分別尋找它們了。 首先,...
接上一章。《選擇正義就是自討苦吃嗎?》 格勞孔認為這世界上有三種善。 第一種善:我們愿意要它,是只要它本身,而不想要它帶來的后果。比如歡樂和無害...
接上一章。《正義就是強者的利益嗎?》 蘇格拉底和眾人攔住了色拉敘馬霍斯,讓他聽聽蘇格拉底是如何反駁他的觀點的。 蘇格拉底說:“總結色拉敘馬霍斯剛...
接上一章。《正義就是善惡有報嗎?》色拉敘馬霍斯羞辱了蘇格拉底之后,給出了自己對于正義的定義。 他說:正義就是強者的利益。 接下來,他也給出了為什...
《理想國》從什么是正義開始,論述柏拉圖的治國理政思想。《理想國》開啟了哲學研究新方法 有一天蘇格拉底和格勞孔一起參加女神的獻祭儀式,正準備回去的...
為什么? 因為媽媽們都會這么想: 如果大家都送,自己送了也許老師不會特別關照,但起碼不會對孩子不好。 如果大家都不送,自己送了,老師就會對孩子特...
志愿服務越來越受到社會的重視,現在也有越來越多的個人和單位積極參與志愿服務活動。那么,志愿服務到底是什么?為什么有人愿意從事志愿服務?幫助別人真...
明白了大腦的結構、動作方式《如何提高孩子智商(一)智商是由什么決定的?》和大腦需要的營養元素《如何提高孩子智商(二)大腦需要什么?》,作為家長應...
通過上篇文章《如何提高孩子智商(一)智商是由什么決定的?》,我們明白了大腦皮層中神經細胞的數量,神經細胞之間建立的神經網絡、左右腦之間胼胝體是否...