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第16周 ?四（7）班 班級(jí)日志哈哈鏡 2021年12月13日 星期一 晴 今天，我看見一班的同學(xué)，從樓下跑上來，我心想：他們想...
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我眼中的秋今年的秋天五顏六色，綠綠的葉子不知什么時(shí)候變黃了，秋天像有一盒五彩繽紛的顏料。 你看，他把紫色給了紫色，紫紅的葡萄，像一個(gè)個(gè)閃耀...
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激勵(lì)自己，不懈努力
教師是充滿愛心的職業(yè)，教師要做一名愛的天使，這是對(duì)每一位教師的最基本要求。夏丐尊先生也說：“教育好像掘池，有人說四方形好，有人說圓形好，朝...
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做智慧型教師
什么是“智慧”？智慧是指一個(gè)人能干，有遠(yuǎn)見，對(duì)事物專心致志，是善良的天性?？梢园阎腔蹥w結(jié)為“能力+德性=智慧”。兩者缺一不可。 ...
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做一名幸福的教師
先從“幸?！闭f起，這是個(gè)常說常新的話題，“幸?！钡慕缍ㄊ菦]有人能夠說清與說透的，但這并不影響我們對(duì)于“幸?！钡膫€(gè)性化的認(rèn)知。我以為，幸福...
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老師怎樣和學(xué)生說話，學(xué)生才愛聽？
教師如何與孩子交流 與孩子交流，應(yīng)該避免對(duì)孩子進(jìn)行診斷和預(yù)言 1、只有同情和尊重的氛圍才能有效的促進(jìn)學(xué)習(xí)。老師們和孩子們的日常交流中，必須保...
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不積跬步，無以至千里日積月累一《賦得古原草送別》 賦得古原草送別 唐 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 日積月累二（幫助他人） 予人玫瑰，...
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同學(xué)們，我們一起來品讀！2.《找春天》 春天來了！春天來了！ 我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。 春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔...
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古詩賞析村居 清 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 【譯文】 農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛...