
快樂的童年很相似,不快樂的童年卻各有各的不幸,作為直接參與孩子童年的監護人,我們有義務和責任為他們創造快樂、幸福、安全、有營養的家庭環境,避免因...
我們經常會從自己的角度出發,唱獨角戲,把事情的經過想了又想,殊不知,我們已經誤解了孩子了,我們要去求證,聽聽孩子的心聲,多把孩子往好的方面去想,...
我們作為父母是孩子們的學習對象,我們的言談舉止,為人處世都會成為孩子學習的榜樣,因為我們為他們創造了這樣過那樣的語言環境,他們就像是一架24小時...
“我們必須妥善保護每個孩子,并在孩子成年時對他們放手;我們必須允許孩子玩耍,同時還要促進孩子工作;我們必須傳承傳統,同時還要鼓勵孩子創新。這就是...
“在孩子剛出生或者很小的時候,我們會毫不吝嗇的表達我們的愛,對孩子的期望可能就是希望孩子健健康康的長大。可是隨著孩子的逐漸長大,我們面臨的選擇、...
有很多人在生活中都扮演著討好者的角色,希望別人認可自己,希望自己可以成為別人喜歡的人,當別人稍有不悅時,總會想辦法讓別人快樂,變著花樣去討好他人...
每天忙碌的工作,大腦無時無刻不在想事情,想一會要做什么?想還有幾項工作沒做?想著同事還交代一件事情沒有回復,想著想著擔心忘記,趕忙停下車把想到的...
這是一種倒推的教育方法,看未來孩子們面臨怎樣的一種社會環境和他們自己的性格,再看我們應該有意識地培養孩子的哪些能力,在這里強調有意識地培養,無論...
孩子是借由我們來到這個世界上,作為父母來說,不能把孩子當成自己的私人財產,想要完全控制孩子,讓孩子言聽計從,完全依附于父母,這是不健康的一種關系...