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【帶班錄】第 8周：學生間的暗流涌動
【帶班錄】第8周：忙到飛起 學生一周要事記—— 上完第四單元課文，做知識梳理 漢字書寫比賽 學生足球運動會 老師的磨課日常—— 周一，備好公開課...
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基于文化傳承及核心素養提升的古詩詞教學
陶亞男 一、詩詞教學現狀 二、教師教學困惑 三、詩詞教學追求 1.文化傳承的意識 2.核心素養的提升 四、詩詞教學策略 1.做好文本細讀，精心設...
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王崧舟講壇一、回歸本體，指向語用 教材內容不等于教學內容。 例：人教版五上《竊讀記》 教學設計主線：竊讀的情感體驗。 三大板塊： 直奔“竊讀”，整體感知 ...
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【帶班錄5】
周一，參考了很多優秀老師的經驗分享，花了很多心思，終于把班級獎勵制度敲定下來了！從學科學習分項目激勵和德育管理星級積分兩大板塊入手，根據從一年級...
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聽鐘杰名班主任講座
如何才能輕松高效地完成學校的各項任務？ 主講：鐘杰 原則一：輕松高效 1.不拖延 2.有效果 3.不抱怨 4.有方法 5.不慌忙 6.有閑余 7...