用小卡片來可視化自己的目標,這樣的梳理過程很贊
如何從新手變成一個專家1. 過去的兩年時間,線上和線上參加過我的訓練營的小伙伴有20000多名。這應該是一個很有成就感的數字。但是,有一個問題卻一直困擾著我。這個問題就是,為什么聽完我課程的人朋友...
用小卡片來可視化自己的目標,這樣的梳理過程很贊
如何從新手變成一個專家1. 過去的兩年時間,線上和線上參加過我的訓練營的小伙伴有20000多名。這應該是一個很有成就感的數字。但是,有一個問題卻一直困擾著我。這個問題就是,為什么聽完我課程的人朋友...
1. 過去的兩年時間,線上和線上參加過我的訓練營的小伙伴有20000多名。這應該是一個很有成就感的數字。但是,有一個問題卻一直困擾著我。這個問題就是,為什么聽完我課程的人朋友...
知識付費這個概念本身就有問題,知識可以付費,但知識并不一定能通過付費‘得到’。從學習心理學角度看,知識的內化必須要將新知與原有的知識搭上,形成知識架構。很多為知識付費的其實在為自己的焦慮付費,只能說現在商家們都對消費者的心理研究得特透徹??
知識付費產品的四個陷阱不知道從什么時候開始知識付費就一下子流行了起來,提到這個概念就繞不開羅振宇的「得到」。羅振宇最開始做羅輯思維節目、公眾號,后來做「得到」APP。由自媒體擴展到平臺,由個人節目...