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“手表效應”對學校管理的啟示
“手表效應”對學校管理的啟示 大家都有這種體會：一個人如果只擁有一只手表，他知道現(xiàn)在幾點了；如果他同時擁有兩只走時不一的手表時，他往往不知道現(xiàn)在...
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一次難忘的游戲
興仁一小 四（3班） 簡夢晨 今天上課，我們玩了一個特別好玩的游戲，名叫“擊鼓傳花”。 “叮叮叮……”，上課鈴響了，同學們紛紛走進...
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2019-10-01
致敬退休教師 三尺講臺一顆心， 一支粉筆寫人生。 如今鬢白退休去， 留下桃李滿園春。 團結(jié)進取樹一小， 嘔心瀝血鑄師魂。 敬業(yè)奉獻留典范， 激...
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學校管理語絲
學校管理語絲：1．校長的榜樣，是無聲的命令，它往往比有聲的命令更容易使教師聽從。正所謂“喊破嗓子不如干出樣子”、“上梁正下梁不歪”。2．一個喜歡...
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各種效應對教育的啟示。什么是“超限效應”？ 美國著名作家馬克?吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初，他覺得演講很好，準備掏出錢捐款。過了10分鐘，牧師仍在講，于是他決定一...
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觀摩、研修相結(jié)合，學思伴我成長
培訓第四天，偶遇了臺風，臺風前風是是很大，但前幾天晴朗的天空不在，溫度也下降厲害。今天的培訓是方式是考察觀摩和講座結(jié)合，這樣的安排感覺輕松...
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做幸福教師，骨干教師成長之路記廈門培訓第二天，聆聽講座，專家引領(lǐng)專業(yè)成長從千里之外的貴州來到廈門培訓的第二天，我們聆聽了廈門市教科院培訓處高級教師，獨立學者章立早的主題講座《做一個幸福的教師》和廈門湖里進修學校《湖里...
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鷺島學習觀摩，助我專業(yè)成長????一一黔西南州骨干教師培訓體會2018年金秋時節(jié)，我有幸參加黔西南州骨干教師培訓，來到了美麗的鷺島城市廈門學習觀摩，倍感榮幸。感謝州教育局為我們的成長搭建了一個很好的平臺，讓...
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