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作為與小學生朝夕相處的“成長引路人”，小學班主任既是知識的傳授者，更是學生心靈的守護者。在心理健康教育實踐中，我們以“潤物細無聲”的方式，將關懷...
這幾天習慣了夜跑，也稱不上跑，只是走走，以前難以堅持是因為沒有人陪，能哄著陪幾天是幾天吧，國家都在倡導全民減肥，我早在幾月前都已經加入減肥的行列...
只有1天的周末也干了很多事，保養了沙發，深度打掃了衛生，與每周不同的是孩子爹給吹了頭發，拔了白頭發，又是愉快的一天……
今天語文養正少年說，搭檔去當評委，一天都是語文數學課，一天上了6節課，好久沒有這么酣暢淋漓的上課了……
高質量的睡眠，昨天中午因為巡河沒有睡覺，晚上9點多就已休息，早晨睜眼6點30，9個小時的深度睡眠，早晨精神特別好，元氣滿滿開啟新的一天。
今天用“打包法”講解雞兔同籠問題，原本擔心新穎方法學生難理解。課堂上，通過畫圖引導，將雞兔“打包”成組，從腿數入手計算組數。學生們起初困惑，隨著...
今天又重復講了雞兔同籠的題，解雞兔同籠題，如同在迷霧中尋路。最初被數量關系困住，盲目嘗試不得要領。當掌握假設、方程等方法后，才明白解題關鍵在于轉...
晚餐啃玉米時，閨女突然捂著嘴“呀”地叫出聲。我湊近一看，她下排那顆乳牙搖搖欲墜，像片風中的落葉。接下來幾天，她總忍不住用舌尖輕頂牙齒，既期待又害...
雞兔同籠教學反思：（1）情境引入，激發興趣：通過創設雞兔同籠的問題情境，激發了學生的學習興趣和好奇心，使他們積極主動地參與到學習中來。(2)多種...