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讀了第六章的文章，不僅是對我們在信息化教學上如何修煉、如何成長給出了指引，更是在我們如何在教師這個職業道路上發展給出了指引。 首先是在教育理念上...
手機時代，碎片化的閱讀，碎片化的信息向我們涌來，可能也在不知不覺的改變著我們大腦的認知習慣。經過前面幾個模塊的學習，相信我們已經在大腦中建立了很...
通過學習第四模塊數據決策，我明白了數據的重要性，數據是基礎，掌握準確的反饋數據，才能知道學生的問題指向、思維動態、個人能力；有了數據，制定合理的...
從同儕教學法的判定樹中，我們可以很清晰地知道“最好的問題，答對率應該介于30%-70%?！碑敶饘β食^70%時，表示大多數學生都已經能掌握，無需...
非常幸運，通過共讀《數字時代的學與教》，一起學習、互動、研討信息化環境下的教育教學理念與課例，給我們很多教學新思維?；仡欁约簭慕處啄陙淼慕虒W課堂...
讀書是一種享受生活的藝術。假期期間品讀了王緒溢博士的《數字時代的學與教》…… 首先我堅信技術能夠改變課堂，在這個各行各業已經都在加快腳步融入信息...