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王小騫將自己的學習、生活經驗、養育經歷整合后形成一本育兒行動指南。書中的觀點、行動指南通俗易懂,同時又有心理學、教育學等理論支撐。作為家庭養育的...
所有的社會問題,在我這種搞心理學的學者看來都是人的問題,我的第1句話是,人的問題是社會問題,第2句話是人的問題,是早年的問題,現在為什么有這么多...
學習目標指向學習能力(干貨) 完成教師布置的家庭作業(也就是學習任務),需要的學習能力被泉靈定義為“學習目標” 泉靈的舉例:三下第五單元的目標:...
2020-2021羅振宇跨年演講,老羅把今年的主題定義為:長大以后 老羅拿自身上大學舉例:他的爸爸告訴他:大學意味著什么,明天你就大學開學了,今...