發簡信
IP屬地：西藏
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學生厭學的背后……人本主義認為：人天生就有積極向上成長的無限潛能。生物進化論認為：臨摹學習、不斷創造是人類進化的本質。學生怎么會厭學呢？別拿學生頂罪，別拿...
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紅塵煉心直面2023（2023-01—01） 2022年的冬天感覺特別冷特別陰，太陽也好像害怕病毒一樣經常不露臉，隱晦的天氣，陰霾的心情……很多人剛走...
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心理咨詢的意義及產生作用的機制感恩所有信任我找我咨詢的來訪者！感恩所有邀請我做心理講座團體輔導的人們！表面上是我幫助了你們，實際上獲得受益最大的那個人是我自己，因為是...
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“一場大戲”與“一場修煉”在《人生的意義是什么》中，我曾經這樣說過：“因果論”者認為，因為人生就是因緣果報，所以人生是有意義的，意義就在于活好每一個當下就有可控的...
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正念療法之自我改變六法“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執厥中”。意思是說：人心危險難安，道心微妙難明，惟有時刻保持專注與覺察，堅守初心，力行中道，才能確...
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也說人生的意義
人生的意義是什么？恐怕沒有哪個理論會得到所有人的認同。 “因果論”者認為：因為人生就是因緣果報，所以人生是有意義的，意義就在于活...
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中小學心理主題班會課需要解決的幾個關鍵問題1.誰來上課？班主任，這是班級管理的需要，這是班級成長的需要，這是學生現實成長與可持續發展的需要。班主任對本班級全體學生負有開展預防性、發展性心...