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    我們?nèi)绾胃玫厝ソ蛹{自己?

    你會(huì)有感到很無(wú)力的時(shí)刻嗎?你會(huì)有經(jīng)常去譴責(zé)自己的時(shí)刻嗎?你會(huì)有特別討厭自己,希望變成別人的時(shí)刻呢?今天我們想借著塞利格曼的另一本書(shū)《認(rèn)識(shí)自己,接...

  • 我們的一生,如何持續(xù)地獲得幸福?

    今天我們聊聊如何持久地去獲得幸福?塞利格曼在《真實(shí)的幸福》中提出了幸福的三個(gè)要素分別是積極情緒、投入和意義。幾年之后,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的研究論證,他補(bǔ)充...

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    積極心理學(xué)家談如何獲得真實(shí)的幸福?

    前段時(shí)間寫(xiě)了很多關(guān)于負(fù)性情緒的應(yīng)對(duì)方式,人們對(duì)于負(fù)性情緒的過(guò)分關(guān)注更像是在過(guò)程中去解決問(wèn)題。當(dāng)負(fù)性情緒產(chǎn)生之后,我們要想辦法去處理它,與之和睦相...

  • 0616?每日讀書(shū)分享~《內(nèi)在生命》

    《內(nèi)在生命》 作者: 馬戈.沃爾德 今天分享前言部分 : 精神分析的發(fā)展脈絡(luò)。 1896年3月,弗洛伊德首次提出精神分析一詞,他對(duì)自己的性本能理...

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    我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)樂(lè)觀的孩子?

    我們想借塞利格曼的《教出樂(lè)觀的孩子》這本書(shū)來(lái)聊聊如何培養(yǎng)樂(lè)觀的孩子。希望這篇文章能夠?qū)议L(zhǎng)朋友們有所幫助。 你的孩子是一個(gè)悲觀的孩子?還是一個(gè)天...

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    親子教育中的三個(gè)誤區(qū)及解決對(duì)策

    從今天開(kāi)始,我們將開(kāi)啟關(guān)于如何教育孩子的專題。 有的時(shí)候,孩子是可愛(ài)的天使;有的時(shí)候,孩子也是可怕的魔鬼。你的孩子是否有讓你特別頭疼的地方?比如...

  • 0609?每日讀書(shū)分享~《媽媽的心靈課》

    《媽媽的心靈課》 作者: 唐納德·溫尼科特 今天分享第34章 : 青少年犯罪行為的性質(zhì)。 有反社會(huì)傾向的兒童究竟是怎么產(chǎn)生的?行為不良與家庭生活...

  • 0608?每日讀書(shū)分享~《媽媽的心靈課》

    《媽媽的心靈課》 作者: 唐納德·溫尼科特 今天分享第31章 : 孩子的羞怯與緊張性失調(diào)。 在上一章中作者提到了孩子的學(xué)習(xí)能力是需要進(jìn)行評(píng)估的,...

  • 每周分享: 情緒急救

    今天我們來(lái)分享《情緒急救--應(yīng)對(duì)各種日常心理傷害的策略和方法》,作者是美國(guó)的蓋伊.溫奇博士。 此次分享包含三個(gè)部分: 1. 分享這本書(shū)的原因。 ...

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