親子教育中的三個(gè)誤區(qū)及解決對(duì)策

從今天開(kāi)始,我們將開(kāi)啟關(guān)于如何教育孩子的專題。

有的時(shí)候,孩子是可愛(ài)的天使;有的時(shí)候,孩子也是可怕的魔鬼。你的孩子是否有讓你特別頭疼的地方?比如當(dāng)你做家務(wù)忙的精疲力盡,孩子卻在那邊悠閑地玩手機(jī),根本不會(huì)幫你;比如孩子經(jīng)常把作業(yè)忘在家里,然后不停地讓你送到學(xué)校;比如孩子做了錯(cuò)事之后,總是去指責(zé)別人,從來(lái)都不認(rèn)為自己有問(wèn)題。。。

這些場(chǎng)景是否似曾相識(shí)?現(xiàn)在都提倡要高質(zhì)量地?fù)狃B(yǎng)孩子,我們投入越來(lái)越多的精力去養(yǎng)育孩子,卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越難搞定孩子。我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中究竟出了什么問(wèn)題?是否存在什么誤區(qū)?又該如何去破解呢?

接下來(lái)我們將通過(guò)場(chǎng)景再現(xiàn)的方式來(lái)聊聊家長(zhǎng)在教育孩子中的誤區(qū)以及對(duì)應(yīng)的破解之策。


誤區(qū)1:過(guò)度地寵愛(ài)孩子??

場(chǎng)景再現(xiàn):明明看上了一個(gè)很帥氣的玩具車,可是媽媽想到家里已經(jīng)有一堆的玩具了,而且前兩天還買了一個(gè)跟這個(gè)很像的玩具車,就不想給明明再買啦!得不到玩具車,明明不依不饒,在家里不停地哭鬧。奶奶看到了,趕忙問(wèn)發(fā)生了什么事情?知道情況后,趕緊安慰孫子,“乖,別哭別哭,不就是個(gè)玩具嘛!走,現(xiàn)在就去給你買!”孩子一臉開(kāi)心,媽媽則一臉無(wú)語(yǔ)。

問(wèn)題分析:奶奶這是典型的過(guò)分在寵愛(ài)孩子。可是為什么現(xiàn)在的家長(zhǎng)都過(guò)分地寵愛(ài)孩子呢?

一方面是由于人們的生活條件水平提高,一個(gè)獨(dú)生子女,好幾個(gè)大人照顧,給予的注意力與關(guān)注度也相對(duì)更高。尤其是來(lái)自于爺爺奶奶隔代的寵愛(ài),更是有過(guò)之而無(wú)不及;另一方面也和社會(huì)上的兒童自尊教育理念有很大關(guān)系。相比古代棍棒之下出孝子,現(xiàn)在的家庭教育理念更強(qiáng)調(diào)尊重、理解孩子,滿足孩子的歸屬感。所以父母不論付出多少代價(jià)都要滿足孩子的需求,對(duì)孩子百依百順。甚至對(duì)于孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到的一些小障礙也一并幫忙掃除,這樣孩子的成長(zhǎng)就順利多啦。

但是過(guò)度的寵愛(ài)會(huì)產(chǎn)生很多糟糕的后果,孩子成了家里的小霸王,認(rèn)為自己就是世界的中心,所有的需求家長(zhǎng)必須滿足。這樣的孩子缺少同情心,他們很少考慮他人的感受,他們可能會(huì)長(zhǎng)成巨嬰,一直向他人索取,而很難迎接成人社會(huì)的困難。

解決對(duì)策:媽媽不如先做通奶奶的工作,然后和孩子商量一下:目前已經(jīng)有很多玩具啦,可以過(guò)一個(gè)月再來(lái)買這個(gè)新玩具,如果孩子不同意,那么孩子就必須在家里做一定的家務(wù)來(lái)支付買玩具的費(fèi)用,兩個(gè)選項(xiàng)孩子可以隨意挑一個(gè)。

這樣就給了孩子選擇的主動(dòng)權(quán),選擇第一個(gè)方案,孩子獲得了延遲滿足的能力;選擇第二個(gè)方案,孩子就會(huì)明白想要得到東西必須付出相應(yīng)的努力。如果孩子兩個(gè)都不選,一直在那里哭鬧,媽媽就必須嚴(yán)肅地表明自己的立場(chǎng),堅(jiān)決不能妥協(xié)。這也就涉及到我們即將要說(shuō)的第二個(gè)誤區(qū),不要過(guò)分屈從孩子。


誤區(qū)2:父母經(jīng)常向孩子屈服??

場(chǎng)景再現(xiàn):媽媽帶著明明去逛商場(chǎng),明明看到自己喜歡的玩具就讓媽媽買。可是媽媽沒(méi)有同意,他就賴在人家店里不走,還在地上打滾,大聲哭喊,惹來(lái)周圍一群人怪異的眼光。媽媽感覺(jué)丟死人了,拿孩子沒(méi)辦法,趕緊把玩具買下來(lái)帶孩子離開(kāi)。

問(wèn)題分析:這是一個(gè)非常典型的父母向孩子屈服的場(chǎng)景。在這里,孩子是個(gè)小人精,他知道在人多的地方不停地哭鬧,媽媽就拿他沒(méi)轍,一定會(huì)滿足他的要求。不要小瞧孩子,他們可是察言觀色的專家,知道該怎樣做對(duì)自己最有好處。而從媽媽的角度來(lái)看,孩子的哭鬧讓她感到自己很沒(méi)面子,是一個(gè)失敗的媽媽,非常無(wú)能。所以為了擺脫這種尷尬的境地,她會(huì)像逃離瘟疫一樣迅速擺脫孩子的哭鬧。而在這場(chǎng)較量中,孩子贏啦。

解決對(duì)策:因?yàn)檫@是在一個(gè)公眾場(chǎng)合,解決起來(lái)相對(duì)比較麻煩,有兩個(gè)方法可以一試。第一個(gè)是媽媽無(wú)視孩子的哭泣,直接離開(kāi),躲到一個(gè)角落去,這樣孩子哭著哭著看到媽媽不見(jiàn)了,就會(huì)趕緊起來(lái)去找媽媽。但是這個(gè)方案需要媽媽有強(qiáng)大的內(nèi)心,不在乎別人怎么看。還需要媽媽去留心這個(gè)場(chǎng)所的人流量及安全情況,如果自己躲開(kāi),孩子在這里是否安全。總之,這不是一個(gè)上策。

第二種方法是從源頭上去解決問(wèn)題。當(dāng)孩子在家里的時(shí)候,就要跟孩子制定清晰的規(guī)則:比如每天可以玩15分鐘的手機(jī),玩具必須玩一個(gè)月才能換新的玩具等等。規(guī)則制定之后一定和多次孩子強(qiáng)調(diào),以免孩子忘記

接下來(lái)就是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),堅(jiān)持原則,不能妥協(xié)。孩子肯定會(huì)討價(jià)還價(jià),下次遇到想玩的東西就會(huì)在那邊哭或者想其他辦法來(lái)逼家長(zhǎng)妥協(xié),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要挺住。這是最關(guān)鍵的戰(zhàn)斗,一旦你妥協(xié)了,就前功盡棄啦。這個(gè)時(shí)候不妨無(wú)視孩子的哭鬧,或者直接走開(kāi)。不要和孩子對(duì)話,因?yàn)橐坏┠汩_(kāi)啟了對(duì)話,其實(shí)就相當(dāng)于孩子的行為贏得了你的注意力,他就更加不會(huì)放棄。一直刻意地去忽略孩子,等孩子發(fā)現(xiàn)招數(shù)不靈了,他就會(huì)慢慢地停下來(lái),接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

在孩子平靜之后,母子倆可以好好地交流一下,再次跟孩子重申你們的規(guī)則。這樣孩子就能清楚的知道自己到底可以得到哪些。下一次孩子還想通過(guò)哭鬧來(lái)達(dá)成自己的目的時(shí),繼續(xù)無(wú)視,只有多次這樣的較量之后,孩子才會(huì)在內(nèi)心真正接受這一規(guī)則,也就不會(huì)出現(xiàn)場(chǎng)景再現(xiàn)中的那一幕。


誤區(qū)3:沉迷于自己的事情不理孩子?

場(chǎng)景再現(xiàn):爸爸回家躺在沙發(fā)上刷手機(jī),明明過(guò)來(lái)想和爸爸玩一會(huì)。但是爸爸一直沉浸在自己的手機(jī)里,好像沒(méi)有看到明明。過(guò)了好久,明明突然爆發(fā)起來(lái),在旁邊不停地哭喊,把家人嚇了一跳。

問(wèn)題分析:這是一個(gè)典型的父母沒(méi)有及時(shí)關(guān)注到孩子的例子。現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越沉迷于手機(jī)世界,刷著刷著,就忘記了時(shí)間,可能也就忽略了孩子。這個(gè)時(shí)候孩子的哭鬧就是對(duì)父母不關(guān)注的嚴(yán)重抗議。

每一個(gè)孩子都希望獲得關(guān)注,獲得地位感和歸屬感所以父母要時(shí)刻記得去給予孩子關(guān)注。無(wú)論你是在忙于工作,忙于玩手機(jī),還是忙于其他的事情,都要記得留一點(diǎn)時(shí)間去看一下孩子。因?yàn)橄啾瘸扇耍⒆拥牡却龝r(shí)間是有限的,忍耐需求的能力也是有限的,如果你一直不給他反饋,孩子就會(huì)認(rèn)為父母不要自己啦,超越了他的底線,孩子就會(huì)徹底爆發(fā)!

解決對(duì)策:和孩子做個(gè)約定,每天留出固定的親子陪伴時(shí)間,10-15分鐘即可。這段時(shí)間是完全屬于孩子的,父母必須全身心的陪伴,扔掉手機(jī),放下工作,所有亂七八糟的瑣事統(tǒng)統(tǒng)甩在一邊,全身心地去陪孩子做他想做的事情。可以是出去慢跑一陣,可以是玩?zhèn)€游戲,可以是讀會(huì)故事書(shū),總之,任何事情都可以,只要是孩子想做的,父母的專注點(diǎn)放在孩子身上,這樣孩子就能夠感受到自己的存在感,他的需求滿足了,就不會(huì)一直來(lái)打擾你啦!

很多家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),我天天都在陪孩子,怎么他還來(lái)煩我!注意,我們說(shuō)的是陪伴的質(zhì)量而不是陪伴的數(shù)量。對(duì)于現(xiàn)在這樣一個(gè)情侶出去吃飯都在各自低頭刷手機(jī)的時(shí)代,你在陪伴孩子的時(shí)候是否全身心的投入?還是邊看著手機(jī)、邊聊工作,邊帶著孩子?這樣的陪伴是沒(méi)有意義的。因?yàn)楹⒆痈惺懿坏侥愕闹匾暋K裕?qǐng)一定給你的孩子留出一個(gè)專屬的獨(dú)一無(wú)二的陪伴時(shí)間。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的壞毛病少了很多,親子之間也更容易相處。

以上就是今天給出的親子教育中的三個(gè)誤區(qū)及其解決對(duì)策,我們后面還會(huì)陸續(xù)給出其他的方法,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)查看。


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