事實(shí),擊碎一切虛假的利刃。認(rèn)知的主觀、片面、表面、孤立、機(jī)械,建立在不完全信息的掌握,導(dǎo)致對(duì)客觀存在失真的分析和判斷,最終引起實(shí)踐的偏差。 在效率至上,信息為王的數(shù)字時(shí)代,思...

事實(shí),擊碎一切虛假的利刃。認(rèn)知的主觀、片面、表面、孤立、機(jī)械,建立在不完全信息的掌握,導(dǎo)致對(duì)客觀存在失真的分析和判斷,最終引起實(shí)踐的偏差。 在效率至上,信息為王的數(shù)字時(shí)代,思...
《深度思維:透過(guò)復(fù)雜直抵本質(zhì)的跨越式成長(zhǎng)方法論》讀書(shū)筆記作者:葉修 一、“淺度”思維 ??第一種淺度,是邏輯鏈條的短淺,無(wú)法認(rèn)知較長(zhǎng)的因果鏈條。比如,走象棋的時(shí)候只能考慮1-...
一、通過(guò)讀書(shū)積累思維模型 讀書(shū)是性價(jià)比最高的學(xué)習(xí)方式,不過(guò)要掌握正確的讀書(shū)方法,有三種讀書(shū)方法很適合來(lái)積累思維模型,分別是查字典法、關(guān)鍵詞法和知人論世與思想地圖法。 1.查字...
第一 了解 在對(duì)任何一件事情發(fā)表意見(jiàn),或者對(duì)重要的事情做決定之前,我們必須確認(rèn)對(duì)這件事情的了解程度。 用一張 A4 紙把自己知道的部分和不知道的部分分別寫在紙的左右兩邊,然后...
想要讀更多的書(shū),要么增加閱讀時(shí)間,要么提升閱讀速度。 一 書(shū)籍式閱讀 畫出你想讀領(lǐng)域的閱讀框架圖。 01 明確讀書(shū)目的 任何一本書(shū)對(duì)你而言,80%都是無(wú)用的。 一本書(shū)的邏輯是...
大腦需要”斷舍離“ 簡(jiǎn)化輸入的信息:過(guò)濾沒(méi)有價(jià)值的信息 簡(jiǎn)化輸出的信息:培養(yǎng)簡(jiǎn)潔的表達(dá)能力 簡(jiǎn)化思考的信息:過(guò)渡的簡(jiǎn)潔,意味著更豐富的內(nèi)涵 迎接“靈光乍現(xiàn)“的時(shí)刻:讓潛意識(shí)為...
幽默感也是可以通過(guò)刻意練習(xí)獲得的。 001 定義幽默 幽默的本質(zhì)不是搞笑,而是找到一個(gè)視角,深度剖析,傳遞感覺(jué)。 002 四大機(jī)理 幽默的四大機(jī)理來(lái)源于人性。 意外感源自渴望...
1 難道思維對(duì)于我們?cè)谶@個(gè)世界上的生存來(lái)說(shuō), 不是最為關(guān)鍵的嗎? 你的大腦只是一個(gè)工具。 它是被用來(lái)處理特殊任務(wù)的, 當(dāng)這個(gè)任務(wù)完成時(shí), 你就讓它處于休止?fàn)顟B(tài)。 人們80%-...
2020年讀完的第21本電子書(shū) 時(shí)間:2020.02.21 作者:古典 簡(jiǎn)評(píng):《躍遷》這本書(shū)主要講的是教大家如何成為某領(lǐng)域高手,屬于個(gè)人成長(zhǎng)方面極好的一本書(shū),接下來(lái)會(huì)看他另外...
001 、 先了解一本書(shū)的寫作背景,再了解作者再創(chuàng)作時(shí)的心里狀態(tài),從而認(rèn)識(shí)這本書(shū)可以幫我們解決的問(wèn)題 002 、 先提煉出要表達(dá)的重點(diǎn)可以是一個(gè)詞,一個(gè)短句,然后再講的過(guò)程中...
掌握這套學(xué)習(xí)方法,就能快速成為任何領(lǐng)域的專家。 昨天一個(gè)朋友打來(lái)電話。 他說(shuō)他剛面試完一家知名企業(yè),但是被pass了。 他很不解,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論他是最優(yōu)秀的那個(gè),其他表現(xiàn)也都...
文/樊榮強(qiáng) 一般而言,演講只要開(kāi)口,就會(huì)有一個(gè)結(jié)尾。但是,很多人可能是草草結(jié)尾,或者迫不得已強(qiáng)行結(jié)尾。 演講,似乎都希望有一個(gè)圓滿的句號(hào),否則就有點(diǎn)前功盡棄的感覺(jué)。 我是一直...
1 認(rèn)知論是知識(shí)管理的哲學(xué)基礎(chǔ),而認(rèn)知論的兩個(gè)流派是唯理主義與經(jīng)驗(yàn)主義,前者依賴演繹推理,后者看重經(jīng)驗(yàn)歸納。 知識(shí)的定義:外在論、內(nèi)在論和交互論。 知識(shí)外在論,把知識(shí)看作存在...
為什么與有些人溝通會(huì)感覺(jué)思維很混亂? 5個(gè)層次的思維都怎樣的? 生活中,我會(huì)接觸各式各樣的人,有時(shí)接觸一個(gè)人,交談片刻,頓覺(jué)此人深不可測(cè),十分厲害。 而接觸另一個(gè)人,覺(jué)得這人...
本節(jié)思維框架 “簡(jiǎn)單說(shuō)兩句”的尷尬10秒溝通是什么10秒溝通模板普通人崛起最好的路徑:閱讀、寫作和演講 正文 1 “簡(jiǎn)單說(shuō)兩句”的尷尬 小張參與了一個(gè)二百多人的公司年會(huì),聚會(huì)...