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《有的放矢-NISI創(chuàng)業(yè)指南》是一次參加蘇杰(《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》作者)老師的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程時(shí),他推薦的書(shū)籍之一,課程完后就一次性買(mǎi)回,卻...
上節(jié)完成了去向何方的任務(wù)后,需要認(rèn)真思考是什么的問(wèn)題——即設(shè)計(jì)什么樣的產(chǎn)品可以滿足用戶的需求。所以本章節(jié)來(lái)談?wù)劗a(chǎn)品定義的那些事兒。IDEO...
關(guān)于人類(lèi)本源有三個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)?從哪里來(lái)?到哪里去?”作為產(chǎn)品也是一樣。但是不同時(shí)代的排序有異,在工業(yè)時(shí)代,因?yàn)樾畔⒌木窒藓唾Y源的稀缺,產(chǎn)...