成甲老師說我們做事的順序是:做出假設-采取行動-產生結果反思的順序是:觀察結果-研究原來假設-反思矯正假設 比如我出差想要幫助客戶解決帶漿的問題...
永久筆記/育兒/學習 崔律說到自己很容易找到好的老師,或者貴人。崔律說根據古智慧,想要得到就要先給予,根據吸引力法則,因為她總是有這個念頭,根據...
【我學】崔律說我們一起學習的小伙伴對待孩子學習都是比較理性的,但是可能開完家長會,又不淡定了。 【反思自己】之前老師跟我說我們孩子成績比較弱,讓...
7月復盤,相比6月和5月最大的改變就是任老師給了培訓,整體能力提升了不少,其他之前存在的問題都還有。計劃都完不成,時間管理不夠好。那個少量付出,...
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【精時力精學習日志】 本訓練營:3步培養出孩子好性格 今日主題:03 性格培養必知的3大知識 學習日期:2023年7月12日 1、[收獲]我學(...
學習的思維模型:輸入-思考-輸出-復盤 文獻筆記/個人成長/明月老師教練班 明月老師的學習思維模輸入(讀書,聽課,讀人,可能是一個人也可能是一群...
最近我又重新學習了精時力課程,課程非常熟悉,簡單易懂。我又用課程里的原則重新檢視了自己的日清單。 比如第三課的原則是時間是二維的,除了時間的長短...
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