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上完第二次課以后重新修改作業: I:溝通的時候強調感受,不命令溝通者應該怎么做,表達自己的具體感受比要求對方怎么去做效果更好 A1:曾經聽到過這...
非暴力溝通片段的拆書便簽 I:非暴力溝通的第二要素是感受表達,而不是指責或者強制溝通者接受自己觀點 A1:過去我經常是暴力溝通,溝通方法都是直接...