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IP屬地：云南
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時間管理學(xué)習(xí)·第八課
課程回顧：根據(jù)任務(wù)的不同物質(zhì)，采用不用的原則及方法，分別對待處理。對任務(wù)一般是按照四象限法進(jìn)行劃分，這種方法不陌生，就是把項目按重要、緊急兩個維...
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時間管理學(xué)習(xí)·第七課
課程回顧：這是專題講解的需要養(yǎng)成的第二個好習(xí)慣：沉浸式工作。什么叫沉浸式工作呢，就是可以迅速進(jìn)入高度關(guān)注狀態(tài)并可以持續(xù)很長時間的一種學(xué)習(xí)狀態(tài)或習(xí)...
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時間管理學(xué)習(xí)·第六課
課程回顧：如果前幾節(jié)課還是給大家打雞血，那從這一課開始我有了干貨的感覺。桌面像垃圾堆，文件像迷宮，總是找不到文件，這簡直就是我的真實(shí)寫照，呯！呯...
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時間管理學(xué)習(xí)·第五課課程回顧：老師用心智模型來解釋了我們常見的時間管理失敗的三個錯誤：總是無法堅持，壞習(xí)慣卻容易養(yǎng)成，堅持后的放縱。其實(shí)個人覺得這里的心智說成“能量...
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時間管理學(xué)習(xí)·第三課
課程回顧： 本次課程講解了時間的分類和我們經(jīng)常犯的錯誤。關(guān)于時間，我們接觸到最多的說法是時間的均等性，就是說時間是公正的，每個人每一天都...
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時間管理學(xué)習(xí)·第四課
課程回顧：時間管理作為一門學(xué)問也經(jīng)歷了四個階段，創(chuàng)造了諸如番茄工作法，時間四象限法，二作原則、GTD法等經(jīng)典的方法或者理論。這四個方法或者理論，...
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時間管理學(xué)習(xí)·第二課
課程回顧：本節(jié)的名稱是“時間都去哪兒了？顧名思義，就是要掌握自己的時間如何分配，養(yǎng)成對時間量化的習(xí)慣，確定自己節(jié)省時間的地方。只有明確該項工作的...
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時間管理學(xué)習(xí)·第一課
為什么要學(xué)習(xí)時間管理？ 觀察回憶自己到目前為止時間管理的情況，確實(shí)存在許多誤區(qū)導(dǎo)致拖延、低效，甚至養(yǎng)成了一些惡習(xí)慣，影響了自我的成長和個體實(shí)現(xiàn)...