何老師：你指的讀是不是模仿出聲跟讀，而不是閱讀？如果是的話，我個人認為，這樣的跟讀是說的一種形式。
熟練掌握四門外語，我是如何做到的？(3)我在上一篇文章中提到：學習外語應著重 “多聽、多讀”，而并非 “多說”。在本文里，我將通過分享我本人自學法語的實例，為大家闡述這個理念。 “熟練” 的定義：不費力聽懂外語新聞...
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何老師：你指的讀是不是模仿出聲跟讀，而不是閱讀？如果是的話，我個人認為，這樣的跟讀是說的一種形式。
熟練掌握四門外語，我是如何做到的？(3)我在上一篇文章中提到：學習外語應著重 “多聽、多讀”，而并非 “多說”。在本文里，我將通過分享我本人自學法語的實例，為大家闡述這個理念。 “熟練” 的定義：不費力聽懂外語新聞...
