發(fā)簡信
IP屬地：河南
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給求索者
給求索者 不能停止， 探索的腳步； 不要關(guān)閉， 求知的窗口。 餓了，拿坎坷充饑； 渴了，掬汗水潤喉。 用真誠創(chuàng)造真善美； 憑信念認辨假惡丑。 探...
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無 題
無 題 默默相視 苦苦依戀 一杯分離的酒喲 為何這樣苦澀 這樣難咽 夢在一起 身在兩岸 銀河的水呀 何時才干
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期 待
期 待 每夜每夜，我伏案趕寫 柔柔衷腸 每日每日，我站在村頭 翹首張望 望盡千帆 沒有半點回響 可我并不埋怨、凄愴 只要擁有堅定的信念 管他地老...
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告別昨天
告別昨天 不要總眷戀 昨日的夕陽 不要總呆在 小屋里惆悵 眼前的陰霾 只是短暫的一瞬 明天，等待我們的 又是一個艷陽 不要總留戀 ...
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殘缺
殘 缺 分別后的日子 我用鮮血 畫了一個又一個 殷紅殷紅的圓 再次相見 你卻把它 拉長踩扁 分別后的日子 我用心編織 一個又一個 屬于自己...
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思念
思 念 春天 我把思念 掛在枝頭 經(jīng)過春雨 她向你傾吐 片片真意 秋天 我把思念 印在月里 當(dāng)落葉凋零 她向你發(fā)出 召喚的低音
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作文中如何使用“例證法”
作文中如何使用“例證法” 河南省柘城縣第二實驗中學(xué) 劉西峰 郵編：476200 用典型事例論證的方法叫例證法。俗話說：“事實勝于雄辯。”一篇議論...
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2017-04-09
夯實基礎(chǔ)注重理解 發(fā)表時間：2009-04-12 [查看原文] 河南省柘城縣第二實驗中學(xué) 劉西峰 郵編：476200 《河南省中招考試說明》...
個人介紹
中學(xué)高級教師，河南省優(yōu)秀教師，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省骨干教師，河南省教師教育專家，中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會課堂教學(xué)研究中心研究員。多篇論文在《中學(xué)教與學(xué)》《閱讀與鑒賞》《河南教研》《作文成功之路》《招生考試之友》上發(fā)表。