所說的“古怪的藥引”和“找前世”,對我們來講是不可思議的荒謬的,但這不能稱為諷刺,這是描述的實際情況。在事實的基礎上加以發揮,如蟋蟀要有貞節才配入藥,這才是諷刺。
《朝花夕拾》之諷刺2諷刺 北航實驗學校 初一(1)班 柳宏揚 經過兩個星期的閱讀,我終于讀完了魯迅的回憶散文集《朝花夕拾》。我用了“諷刺”這個詞來評價這本書。因為在回憶童年的表面下,...
所說的“古怪的藥引”和“找前世”,對我們來講是不可思議的荒謬的,但這不能稱為諷刺,這是描述的實際情況。在事實的基礎上加以發揮,如蟋蟀要有貞節才配入藥,這才是諷刺。
《朝花夕拾》之諷刺2諷刺 北航實驗學校 初一(1)班 柳宏揚 經過兩個星期的閱讀,我終于讀完了魯迅的回憶散文集《朝花夕拾》。我用了“諷刺”這個詞來評價這本書。因為在回憶童年的表面下,...
雖然魯迅原文中有一些諷刺的寫法,但本文似乎一個也沒交代出來。
《朝花夕拾》之諷刺《朝花夕拾》中那些“諷刺” 初一(1)班 汪書鴻 若用一詞來概括《朝花夕拾》我認為那個詞是“諷刺”,因為在這些文章中無不傳遞著對現實的諷刺。就拿開篇《狗·貓·鼠》來說...
中醫是由巫術、陰陽五行學說、迷信、臆想以及民間醫術等組成的一個大雜燴。莫說魯迅那時候巫醫不分,即便到現在,也仍然是巫醫不分。人參、何首烏不就是長得像人形,就成為了貴重藥材。
《朝花夕拾》之社會社會 北航實驗學校初一1班 鄭一楊 《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅先生追憶自己早年時期往事的一部散文集,本書中夾敘夾議,通過早年時期的往事諷刺了當時的社會現狀...
諷刺 北航實驗學校 初一(1)班 柳宏揚 經過兩個星期的閱讀,我終于讀完了魯迅的回憶散文集《朝花夕拾》。我用了“諷刺”這個詞來評價這本書。因為在回憶童年的表面下,...
應該是諷刺當時社會各種愚昧現狀,而不是封建社會。封建社會的兒童不被逼著學奧數、鋼琴,是不起很幸福呀。
《朝花夕拾》之社會社會 北航實驗學校初一1班 鄭一楊 《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅先生追憶自己早年時期往事的一部散文集,本書中夾敘夾議,通過早年時期的往事諷刺了當時的社會現狀...