發簡信
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金色仲夏感恩“2019興成長”帶給我的光和熱（四班八月份大作業）——農安186魏亞麗 告別了“熱情”的七月，迎來了“成熟”的八月，在這美麗的盛夏假期，每天允吸著良師益友們的精彩課...
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“項目式學習PBL設計”為孩子們開辟了新型的學習方式——自主探究 合作共贏2019年8月22日晚，窗外煙花綻放，鞭炮齊鳴。室內小熒屏鏈接大窗口——傲游知識的海洋。因為這一天是我們當地的習俗——財神節，也是我們...
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聆聽《學習類APP的教學運用》心得感受陳老師從以下幾方面進行了講課： 一、展示了學生的一段視頻‘’我的暑假之旅‘’ 二、為什么把APP應用到教學中。 三、學科APP的選擇與應用。 四...
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做思維的設計師而不僅僅是知識的搬運工七月的曙光，折射了八月的氣爽；夏日的溫暖，迎來了秋天的瑰麗。就在今天，立秋時節，我們信息素養提升班第五課拉開了帷幕。南方科技大學朱思思老...
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信息技術下的教育，課程整合已迫在眉睫在這美麗的盛夏假期，每天允吸著良師益友們的精彩課堂和嶄新的教學理念，可謂是一場豐厚的知識盛宴。悄悄然“興成長計劃——教育信息化2.0信...
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教育信息化2.0信息素養提升??——《跨學科視野下的自然筆記》學習感悟一支筆，一頁紙；一部手機，一個鍵盤。讓我徘徊了40多個小時的時間，終于鼓起勇氣敲擊出幾個字——《跨學科視野下的自然筆記》學習感悟。為什么...
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數字化技術?數字化成長在這溫暖的暑假，我有幸參加了“興成長4班-教育信息化2.0信息素養提升班”，通過三節課的學習，可謂收獲滿滿。在教育信息化2.0時代，未來...
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“興成長，伴我成長”——教學PPT設計與制作學習有感2019年7月25日，在時鐘的倒計時中——19點準時打開了cctalk上課視頻，課題《教學PPT的設計與制作》映入眼簾，這不正是我所期盼...