發(fā)簡信
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React-native中遇到的問題： [圖片上傳失敗...(image-742e6f-1540780288362)] 環(huán)境配置問題，沒有連接a...
暫緩評論的重要性 分析閱讀的第三個(gè)的階段最后一定要跟著前兩個(gè)階段來進(jìn)行。第九個(gè)規(guī)則：在你說出“我同意”，“我不同意”，或“我暫緩評論”之前，你一...
一、受教是一種美德 1.受教并不是被動或者順從，相反，受教或是能學(xué)習(xí)是一種極為主動的美德。 一個(gè)人如果不能自動自發(fā)的運(yùn)用獨(dú)立的判斷力，他根本不能...
找出主旨 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一段話里所使用的文字的意義時(shí)，你就和作者找到了共識。同樣的詮釋過組成句子的每個(gè)字，特別是關(guān)鍵字之后，你就會發(fā)現(xiàn)主旨。在找出文字...
作者的主旨如果沒有理論的支持，就只是在抒發(fā)個(gè)人想法罷了。 句子的主旨 并不是一本書中的每一句話都在談?wù)撝髦肌Ｓ袝r(shí)候，一些句子在表達(dá)的是疑問。他們...
專門用語及特殊字匯 每一個(gè)知識鄰域都有獨(dú)特的專門用語。因?yàn)橐粋€(gè)專門用語會帶出另一個(gè)專門用語，你只能不斷的發(fā)現(xiàn)同樣形式的專門用語。某些知識領(lǐng)域有一...
詞義是可供溝通的知識的基本要素。 單字vs.詞義 一個(gè)單字可能有很多意義。如果一個(gè)作者用一個(gè)單字是這個(gè)意義，而讀者卻讀成了其他意義，那這個(gè)單字就...
駕馭復(fù)雜的內(nèi)容：為一本書以大綱的技巧 將各個(gè)部分列舉出來，而且要列出各個(gè)部分的綱要，就像是各個(gè)部分自成一個(gè)整體，各有各的整體性與復(fù)雜度。將內(nèi)容大...
每一本書的封面之下都有一套自己的骨架。作為一個(gè)分析閱讀的讀者，你的責(zé)任就是要找出這個(gè)骨架。分析閱讀的第二個(gè)規(guī)則是：使用一個(gè)單一的句子，或最多幾句...