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《太陽、月球和地球》教學(xué)反思本課主要借助制作小報(bào)對日、地、月三個(gè)星球的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整體的梳理。整體單元知識(shí)梳理，本課時(shí)沒有完成好，計(jì)劃單獨(dú)花一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行。本來是制作關(guān)于地...
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教學(xué)反思《影子的秘密》是三年級下冊第三單元《太陽、地球和月球》的第三課。通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)知道了陽光下物體的影子在一天中的變化規(guī)律，對影子的變化...
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教學(xué)反思
本周執(zhí)教《月相變化的規(guī)律》兩個(gè)課時(shí)。 關(guān)于月亮，你知道些什么？學(xué)生會(huì)說到許多月球相關(guān)的知識(shí)。還知道月亮的形狀周期性會(huì)發(fā)生變化。這就是月相。那對于...
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第五次教學(xué)反思《我們的“過山車”》 過山車是學(xué)生非常感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)。我先帶學(xué)生簡單認(rèn)識(shí)分析了過山車的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，讓學(xué)生思考你想采用什么材料并設(shè)計(jì)怎么樣的過山...
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第四次教學(xué)反思
比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的快慢 本課分為三個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是比較一個(gè)小時(shí)內(nèi)交通工具運(yùn)動(dòng)的快慢，學(xué)生可以自主完成活動(dòng)手冊第三頁的第一題，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生...
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第三次教學(xué)反思
《物體在斜面上運(yùn)動(dòng)》 在提出物體在斜面上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？學(xué)生知道物體在斜面上會(huì)有滑動(dòng)、滾動(dòng)，但是聯(lián)想不到不動(dòng)這種情況，我通過生活實(shí)際汽車行駛在山路上...
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第二周教學(xué)反思
《運(yùn)動(dòng)與位置》本課要求學(xué)生掌握能夠判斷物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)的，我們可以發(fā)現(xiàn)位置改變——物體運(yùn)動(dòng)，位置不變——物體靜止。從方向和距離兩個(gè)方面描述物體...
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第一周教學(xué)反思
在開始新的教學(xué)內(nèi)容前，我花了兩節(jié)課進(jìn)行開學(xué)第一課。 我希望可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，從而喜歡上科學(xué)，所以安排了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在塑料瓶口吹乒乓球，你...
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《壓縮空氣》教學(xué)反思
壓縮空氣要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)是知道空氣占據(jù)的空間大小可以變化，空氣可以壓縮和擴(kuò)張，而水不能；壓縮的空氣還具有彈性；學(xué)生能夠用空氣微利來解釋空氣為什么...