發簡信
IP屬地：山東
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6組教學設計一、教學目標 科學概念： 物體的冷熱程度為溫度，在生活中常用的溫度單位是攝氏度（。C）。對一個物體來說。物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，...
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6組作業（岳河 周田璐）——對9組教學設計的評價
一、優點： （一）導入設計 1、導入中提出本節課要解決的迷思概念，還鼓勵學生表達他們的觀念，體現了KI的“析出觀念”這一步驟，通過對“金屬天然...
一、教學目標 科學概念： 物體的冷熱程度為溫度，在生活中常用的溫度單位是攝氏度（。C）。對一個物體來說。物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，...
一、優點： （一）導入設計 1、導入中提出本節課要解決的迷思概念，還鼓勵學生表達他們的觀念，體現了KI的“析出觀念”這一步驟，通過對“金屬天然...