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講好古詩課
要講好小學古詩課，需用童心作舟、想象為槳，在文字與生活間搭一座彩虹橋。教師不妨從一場五感沉浸的“時空穿越”開始：當教室飄起淡淡艾草香，孩...
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閃光的靈魂 ——讀梁衡《把欄桿拍遍》已經記不清是第幾次翻閱這本書了。可以肯定的是從沒有人要求我讀這本書，每次都是我自己主動翻開，這對于我來說，的確很難得。 記得第一...
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迷人的孫穎莎在中國乒乓球的浩瀚星空中，孫穎莎如同一顆璀璨的星辰，以其非凡的毅力博大的胸襟，照亮了無數人的心靈。2000年出生于河北石家莊的她，自幼便...
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明意圖、學策略、習能力——六上策略單元的教學思考
閱讀策略單元的單獨設置，使得我們可以更集中也更為系統地對學生進行閱讀方法和閱讀策略的指導和訓練，有助于學生閱讀能力的形成。以六上閱讀策略...
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作業的意義
最近，學生學習態度不好，特別浮躁，布置的作業也是敷衍了事。這不禁讓我聯想起工作中遇到的一些事情。在高中工作的時候，我不擔任班主任，也曾經...
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期中測試的反思
本次測試的試卷雖然與我們平時的測試的題型略有不同，但知識點基本都是已經認真帶孩子復習過了。 字音字形這塊，基本都是常讀常寫的。...
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蘇軾的愛情
世人皆知蘇軾。大概沒有誰，比他的人生更尷尬，不是被貶謫，就是在被貶謫的路上。大概也沒有誰，比他的命運更漂泊，多少次夢回故里，現實中卻離家...
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文化巨人蘇東坡
說蘇東坡是文化巨人、大文豪、文學全才，相信沒有人會有異議。蘇東坡不僅自己是文學全才、大才，其父、其弟也是著名的文學家。蘇東坡父親蘇洵，字...
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心系百姓的蘇東坡
蘇東坡自二十歲中進士，一生起起落落，都在官場度過。他做過不少地方的行政長官，也短時間做過中央大員。他為人正派，不阿諛奉承，不趨炎附勢。在...