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戶外教學(xué)組織--測(cè)量氣溫戶外教學(xué)組織一直比較難規(guī)范。近日上課將該問題拋給學(xué)生，居然被三年級(jí)娃娃輕松解決！ 師：測(cè)量氣溫時(shí)需要注意些什么？ 生：一個(gè)小組的同學(xué)不能圍在一起...
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《策略一部歷史》領(lǐng)讀16-17
十六 新軍事革命 1.不對(duì)稱戰(zhàn)爭(zhēng) 當(dāng)一個(gè)國家在常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)中陷入絕境、敗局已定時(shí)，攻擊敵人的后方恐怕就成了唯一的選擇。軍事弱國可以采用一系列手段對(duì)付...
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《策略思維》第四章領(lǐng)讀總的來說，本書讀起來還是很有難度！第四章講走出囚徒困境，但讀下來也沒搞懂到底如何走出的。這章的例子也比較難懂，所以只能簡(jiǎn)單寫下這章的一些關(guān)鍵詞。
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作業(yè)設(shè)計(jì)比賽展評(píng) 學(xué)習(xí)心得
自雙減以來，我們學(xué)校一直關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)，也不斷踐行和探索。自以為，我們學(xué)校還是走在比較前面的，然而今天聆聽了全市優(yōu)選出來的作業(yè)設(shè)計(jì)案例，才發(fā)現(xiàn)，我...
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《演講的力量》第十七章領(lǐng)讀
聲音和儀態(tài)——賦予文字以生命 關(guān)于聲音 1.講話語調(diào)要有變化，用多種方式呈現(xiàn)想要表達(dá)的含義。具體方法如下： 在每個(gè)句子中找到兩三個(gè)最重要的詞語，...
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論寫作4-6領(lǐng)讀
4 大問題：寫什么?答案同樣重大：你想寫什么就寫什么。什么都行....你只要講真話。 寫任何題材都沒問題。作者認(rèn)為，你如果放棄自己了解并且喜愛的...
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《語言本能》第七章領(lǐng)讀
目前，世界上仍有5 000 多種不同的語言存在。從單詞語素的排列次序角度看，這些語言至少有45個(gè)共同點(diǎn)無論哪一種語言。我們都能輕松找出幾十個(gè)獨(dú)特...
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隔離的日子
11月3日晚上九點(diǎn)多接到去集中隔離的通知，一時(shí)沒有反應(yīng)過來。可疫情就是這樣突如其來，只是沒想到，這一次，離自己這么近！疫情就是命令，防控就是責(zé)任...
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一年級(jí)科學(xué)課作業(yè)設(shè)計(jì)系列（3）——做葉畫
各位家長(zhǎng)，大家好，我們科學(xué)課第一單元《植物》即將學(xué)完，孩子們已經(jīng)逐漸適應(yīng)科學(xué)課的上課模式，表現(xiàn)也越來越好。在前期種大蒜的活動(dòng)中，孩子們興趣高漲，...