發簡信
IP屬地：四川
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2020-02-14 語言的魔力 / 羅伯特·迪爾茨幾年前敏捷社區里有位朋友談起《語言的魔力》，兩天后另一位老師在群里回復他正在看，再次做了推薦，當時我馬上下了單，到手后就一次性讀完了。 那一次讀...
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慢學校"起來"成都站:共創一個教育者的心智-20190413回顧活動過程 知識結構 模型1：問題-知識結構-解決方案問題-解決方案：像鳥一樣飛翔-人裝上翅膀問題-知識結構-解決方案：像鳥一樣飛翔-空氣動力學-...
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2018-08-02 慢學校的分享-我在慢學校的學習歷程-對話版
現在我們的感受如何？慢學校的學習感受？用三個詞 元問題，身份，行動 元問題： 為什么我要做分享？對學習的回顧，期待與大家的對話能帶給我一些啟發分...
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2018-05-06 《墨塔全科醫學》小組學習讓我對醫學感興趣主要有下面的原因： 父母輩年齡都超過65歲了，經常會說身體的有些地方不舒服 60歲以上不能買大病保險，銷售保險時會我被告訴一場病...
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2018-04-09 古巴哈瓦那拉丁美洲醫學院獎學金計劃的課程和總體計劃
https://ifconews.org/medical-school/curriculum-plan-of-studies/https://w...
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可以和孩子一起玩的電子游戲選擇標準 情感體驗 反沉迷 可以和朋友一起玩 紀念碑谷 推薦原因：在幾何藝術迷宮的錯視玩法中體驗親情與成長。適合年齡：9歲+ Flower花 推...
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2018-01-16 IMO學習回顧
IMO學習回顧 企業中的問題 作為一個曾經的技術管理者，在過去的一次創業中從事過人力資源，深感創業者不容易。來之前，我覺得遇到的最大問題是我們團...
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2017-12-29 提問的智慧提問的心態 提問能力會越來越好 好的問題能讓雙方都有益 提問是一種溝通交流，有勇氣問一些反常識的問題。 別用低聲下氣取代你真正該做的事 有些人明...
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W5-智力的困惑什么是智力？ 智力是一種心理狀態，在環境/社群/文化中與之交互（感知/選擇/適應/改造），通過反思，更新認知模型而發展。 智力來自哪里？ 一個假...
個人介紹
來自成都，在一家創業者社群中從事組織學習的工作。目前是慢學校的二期學員，家庭醫生研究院合伙人。喜歡閱讀。作為志愿者參與過一些教育實踐，比如每童一電腦，教育大發現，新的課堂，真愛夢想，U.Lab學習小組等。過往經歷包括學習型組織，教師社群，教育技術。醫療和教育是為人提供的一項精神性服務，從事醫療和教育相關工作時會做下面一些練習：對自然和人的觀察，教練圓圈練習，冥想練習，文本閱讀練習。