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  • 打開封閉才能合作團結

    在教室之間相對封閉的學校里,教師間的團結、合作的意識很淡薄,而且教師按教育觀、人生觀的不同聚合成一些小團體,就算其間沒有明顯的對立關系,仍...

  • 學科項目化學習

    學科項目化學習是基于學了中的關鍵概念和能力的項目化學習。它將項目化學習的設計要素融入學科教學,將低階認知“包裹高級認知,在不降低學科學業成...

  • 項目化學習中決策

    決策是要提出或運用標準,并借助推理,從幾種方案中做出選擇。要進行決策,首先要對標準有所理解。判斷標準的形式取決于在某個情境中,什么是重...

  • 項目化學習中的創見

    創見是通過形成原創性的產品或過程以滿足具體需要,主要是回答一個“怎樣才能在某個情境中創造出新東西”的重要問題。這個新東西不僅要充滿想象力和創...

  • 觀課議課總結

    觀課議課是參與者在觀察課堂教學活動及影響的基礎上,圍繞共同關心的問題和有價值的課堂現象,進行對話交流,以發現和理解教學改善和創新課堂,促進...

  • 二輪復習演講稿

    尊敬的各位領導,老師們: 大家上午好!非常感謝校領導給我們提供了這個相互交流和學習的機會。今天能站在這里發言,感到十分榮幸!年前聯考我們一本人數...

  • 自新應似長江水,日夜奔流無歇時

    抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫長的人生道路的每一步上,都要經常鞭策自警,萬不可以為有過一兩次抽打就可以沿途平安了。“自新應似長江水,...

  • 鼓勵學生質疑

    有疑者看到無疑,其益猶淺;無疑者看到有疑,其學方進",這是清朝唐彪說的一句話。這句話的含義就是:強調質疑能力的培養,對知識的學習來說是至關重要...

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    讀寫之美

    課題群里邀請代修鵬主編做了《讀寫之美的講座》代編首先講了閱讀的好處,閱讀是對生命的未雨綢繆,遇到事情我們可以坦然面對,閱讀也可以讓我們在陌生的地...

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