發簡信
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上周我讓一二年級同學都帶了紅筆，我每次講題都會讓同學們在錯題的后邊劃錯號，對的不劃對號。 同學們真的是火眼金睛，每一個不規范的字都處理的非常到位...
近似數這一節看似簡單，但是同學們做起來容易出錯，所以本周我選擇了這節課來看。 我在講近似數這節課的時候，突然想起來無論是一年級還是二年級認識數的...
因為我個人原因，前段時間對學生的管理，包括題目的講解深度都不夠，兩個班本次考試成績讓我不是很滿意，我及時的反思了自己。 本周在講題的時候，我不再...
在計算45+30的時候，我是先讓學生想一想應該怎樣計算，當時學生中有一個人說可以把45分成40和5，然后先算40+30=70，再算70+5=75...
這周我去班里看衛生打掃情況的時候，發現有些時候衛生打掃的很慢，或者是沒有人在打掃衛生，然后我就問衛生委員在哪里，班里的同學都告訴我，衛生委員在玩...
對于導入，打破了之前那種直接導入的方法，我選擇了同學們比較感興趣的熊熊樂園，因為喜歡動畫片中的小動物，所以，小動物們遇到的問題學生們特別愿意幫忙...
這周我看了分米和毫米，這節課這節課正常書上的導入是通過測量文具盒的長度和數學書的厚度來導入的。我看的老師是先播放了一個西游記孫悟空耍金箍棒的視頻...
教室里的公共物品一定要管理好，之前剛當上班主任的時候，前兩周到周五鎖門都會發現自己教室的門鎖不見了，然后去向校長要一把新的鎖，雖然鎖并不是特別貴...
1、在認識時、分這節課，我是直接用書上的圖片導入的，讓同學們觀察了一下，書上的圖片有哪些內容，從而引出課題。視頻中老師的導入是兩個同學在玩魔方，...