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課堂教學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，是師生生命活力的體現(xiàn)。
給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍。給學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。
在教學(xué)中注重對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)的同時(shí)，也注重了對學(xué)生主體意識的發(fā)揮，注重...
替育教學(xué)是雙向多邊復(fù)雜的活動。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲,教師不參與活動,只是讓學(xué)生活...
體育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)轉(zhuǎn)變:由“重視學(xué)會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾晻W(xué)”;由“重視體育技能學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曮w育能力的培養(yǎng)”由“重視技能掌握”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾暻楦畜w...
我們應(yīng)該想辦法讓學(xué)生生活變得豐富多彩，充滿趣味；讓孩子習(xí)慣與書為伴，經(jīng)常看書，長期看書；父母也養(yǎng)成愛思考、愛看書的習(xí)慣。
新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，要求教師心中要裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂和身心健康，把學(xué)生看成學(xué)生的主體，學(xué)習(xí)的主人，要以...
有專業(yè)老師說，只要學(xué)生在有限的時(shí)間充分活動，全身心的投入就是堂好課。認(rèn)為上體育課沒有必要排著整文的隊(duì)伍集合，慢跑。要考慮學(xué)生的興趣及想法，不能讓...
關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長傳統(tǒng)的體育教學(xué)是以教師、教材、課堂為中心，學(xué)生跟著教師轉(zhuǎn)，教師跟著教材轉(zhuǎn)，教師教無興趣，學(xué)生學(xué)無樂趣。新課程以"一切為了...