發(fā)簡(jiǎn)信
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生活是痛苦的，當(dāng)我是學(xué)生時(shí)，我最討厭最兇的老師，可是我最近變得越來(lái)越暴力，以前我最恨的人，現(xiàn)在我慢慢成為那個(gè)人，是生活逼迫我，逼我學(xué)會(huì)生存，逼我...
好久沒(méi)有感覺(jué)到壓力，開(kāi)會(huì)要的是分?jǐn)?shù)，小學(xué)生分?jǐn)偨o他們的分?jǐn)?shù)，我們的教育就是分?jǐn)?shù)，高分高分分?jǐn)?shù)。校長(zhǎng)做的是收分?jǐn)?shù)差的學(xué)生進(jìn)來(lái)，然后要求還是分?jǐn)?shù)。
活好，不粘人。這句話導(dǎo)出剛?cè)肼殘?chǎng)的人該有的姿態(tài)，剛?cè)肼殘?chǎng)，一定要肯低頭，向別人詢問(wèn)，找出事件每個(gè)細(xì)節(jié)，以及反應(yīng)很快處理。我最差的是學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，很多...
今天我看了電影墊底辣妹，本以為是部毀三觀電影，誰(shuí)知道越往后面看，滿滿的正能量，在日本，女人的地位在電影中一目了然，男人永遠(yuǎn)是高高在上，看不起女性...
我不知道今天怎么了，我會(huì)一直想起那個(gè)人，讓我傷過(guò)的人，也許這時(shí)的事情，他會(huì)教我怎么做，并且怎么做好，害怕依賴他，他也許害怕我依賴他一輩子，所以愛(ài)...
今天看了幾個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)視頻，剛來(lái)我認(rèn)為小學(xué)應(yīng)該好教，但是仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，跟學(xué)生交流，使自己的想法完全的傳達(dá)給學(xué)生很難，因?yàn)槟挲g差距，三年級(jí)的孩子想的思維...
今天看了幾個(gè)關(guān)于我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的視頻，里面老師對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)很到位，主要學(xué)到了老師應(yīng)有的姿態(tài)，如何優(yōu)雅的跟學(xué)生上課，還有話語(yǔ)之間怎樣引導(dǎo)學(xué)生...
當(dāng)我們面對(duì)的意志力挑戰(zhàn)過(guò)于強(qiáng)大時(shí)，我們很容易給自己下這樣的結(jié)論，我是個(gè)軟弱、懶散、毫無(wú)意志力的廢物。通常的情形是，我們的大腦和身體并未處于自控狀...
今天我看了關(guān)于教育學(xué)生的節(jié)目，對(duì)于很多留守兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)生的認(rèn)知和情感是老師給予的，學(xué)生的發(fā)展也是主要程度受老師影響，同時(shí)老師要求學(xué)生紀(jì)律到位，學(xué)...