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IP屬地：寧夏回族自治區
一，1.馬茜課前講課，邏輯性和言語性都很好，時間把握的也很好，聲音洪亮，不緊張。 2.看了一個視頻。 3.做了一個關于冥想的游戲。 二，...
一，1.趙孟柯課前講課，邏輯性和言語性都很好，時間把握的不怎么好，但聲音洪亮，不緊張。 2.講了能力的知識，讓我知道了什么是能力，什么不是能...
一，1.汪雪課前講課，邏輯性和言語性都很好，時間把握的不怎么好。 2.講了性格，人格 3.上課的時候點了名，沒人逃課 二，1.汪雪講課有...
一，1.謝婷課前講課，邏輯性和言語性都很好，時間把握的也很好。 2.做了一個關于意志的游戲 3.觀看了動機的視頻 二，1.謝婷講課堂氛圍...
一，1.張天嬌課前講課，邏輯性和言語性都很好。 2.學習了情緒 3.馬少姿同學課后講題很細致也很有趣 二，1.張天嬌講課很規矩，課堂氛圍...
一，1.馬新惠蕓課前講課，邏輯性和言語性都很好。 2.學習了思維的知識 3.全班同學玩了一個逗號和句號的朗讀游戲。 二，1.馬新惠蕓講課...
一，1.酈昕昱同學課前講題，武洋同學的課前講很官方。 2.學習了想象的知識 3.看了大腦和神經的視頻 二，1.武洋同學講課很規矩，但課...
一，1.酈昕昱同學課前十分鐘講課 2.學習了第四章內容記憶 3.老師上課戴的口罩，沒用擴音器 二，1.酈昕昱同學講課有點緊張，不夠流...
一，1.知覺的概述，知覺的含義。 2.知覺的基本特征：整體性，選擇性，理解性，恒常性。 3.孫揚明同學講了感覺和知覺在教師資格考試...