? ? ? 記住學生的名字一直是我的強項，然而，這次初三重新分班后，我就沒想記住新的名字。于是課上會問幾次你叫什么？有個學生就說“老師，你問了我好幾次了”。不經意間，我懂了，學生是會在意你能不能記住他的。不管成績好壞，能記住名字，對他們來說，是一種認知吧！
? ? ? 于是我今天花了一下午的時間特意去記住這些名字。
? ? 晚自習，當我去嘗試著溝通這件事，他們開心的笑，師生的融洽由此生發。好開心的一天！
2017-09-18
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