蘇格拉底之道1:誰是世界上最有智慧的人
未經省察的人生沒有價值，這句話不是讓你簡單的記住，而是讓你去理解你不知道什么，如果僅僅是記憶和背誦，那么這句話本身就在告訴你，你的人生未經省察。
如何實現這種省察呢，我的感受是在每天早晨去規劃一天的事情，并在每天的晚上審視自己早晨規劃的事情，這是否和自己的期望一致呢？
最好的反省的空間，就是一個黑暗但是安全的環境，在這個環境里回想一天所經歷的種種，或許有愚蠢的行為，但無妨，這是你向智慧邁進所必須的，如果有智慧的行為，也無妨，還需要繼續的努力和維持，此外，還需要去驗證你所謂的智慧到底正確與否。因為......
當蘇格拉底的仰慕者通過神諭告訴蘇格拉底他是這個世界上最有智慧的人，蘇格拉底不是欣喜若狂，而是以實踐的行為對此進行檢驗，并得出最終的結果-我的確是最有智慧的人，因為我知道我自己的無知，知道自己無知才會產生敬畏，有敬畏才懂得不斷的完善自己。
把這句話翻譯一下就是因為理解這個世界的恐懼，所以，要通過增加自己的有知去面對這個世界。一個人不會輕易的對一件事物產生敬畏，產生敬畏是因為他的身體在面對這件事物時只有敬畏可以選擇。
而陷我們于無知的是什么呢，答案是已知，這種已知是固執的相信一個理論就可以解釋這個世界，而忽視了這個世界本身是復雜的，簡單只是一種選擇-選擇相信這個世界的構成是簡單的。
這就產生了矛盾，通過學習和努力獲得了已知，且必須打破這種已知，承認自己的無知，才會讓自己更進一步。那何時獲得完滿的已知呢，不清楚，或者說永遠不可能，但是現在已獲得的已知卻是確定的，也是可以足夠解釋現在的存在。那么，我們為什么還要去承認無知呢？我想，就是為了不斷的推進，不斷的讓已知的范圍越擴越大，讓無知的范圍盡可能縮小。
所以，即使陷我們于無知的是我們的已知，但是，如果我們承認自己的無知，把自己放空，不斷去省察自己的生活，我們必然會成為一個高效、開放的終身學習者，一位更加靈活自如的跨界高手，也才能更好地領悟人生幸福的真諦。
蘇格拉底之道2：為什么要處死蘇格拉底
《羅生門》告訴我們的是，每個人都有自己不愿意讓別人知道的隱情，除此之外，每個人都自認了遠比生命更重要的事物，背后的原因是什么呢，答案是一種基于內心的自我認可和一種畸形的榮譽。事物的背后所展示的道理到底是什么呢，需要細節，真正的細節。
蘇格拉底死亡背后有更復雜的政治背景，這是遠比審判蘇格拉底并導致蘇格拉底死亡更重要的原因，但是如果不結合時代背景，一代大師死亡的原因可能被永久的歸結于雅典公民的愚昧。
由此推知一個道理-越是經典著作，越要注意其歷史背景和細節。且在讀書的時候，不能只看跌宕起伏的情節，還要注意看細節。能夠透漏出真相的，往往在細節里面。對此，我是贊同的，《了不起的蓋茨比》第一次閱讀的時候，只是認為蓋茨比不應該為了那樣一個女孩去等待去承擔罪行，第二次閱讀的時候考慮了蓋茨比所在的時代背景，才明白蓋茨比所代表不只是一個人，而是一種新的力量新的資本，人物之間的沖突也是資本與資本之間的沖突。所以，看完一本書不僅僅能了解一個故事，還能了解一個時代，了解時代的沖突，這就是經典著作的魅力以及流傳的原因。
經典著作本身就是偉大的思想家為了回答那個時代的重大問題而寫的，了解當時的歷史背景，才能拿更好地理解經典著作里面的微言大義。
蘇格拉底之道3：跟著蘇老師死磕到底
蘇格拉底的反問法有什么神奇之處嗎，我們為什么要學習這種反問法，這對我們有什么幫助嗎？要想回到這個問題，首先要明白，什么是反問法，反問法可以給我們帶來什么？
反問法的運用需要以下三個步驟：
第一、找出一個看似不證自明、天經地義的觀念；
第二、假設這一對觀念是不對的，試著找到一個例子，證明這一觀念存在邏輯上的破綻；
第三、修改原有的觀念，使之能夠包含我們剛找到的例外，接著再反復使用這三個步驟，步步緊逼，把原本似是而非的觀念逐步澄清。
運用反問法，我們并不能找到我們想要的答案，而是獲取答案本身的思考過程，不段的推翻，然后重塑，再重塑，我們的思維就會懂得是無知，什么是已知。
一種觀念是否正確，跟它是否被大多數人接受，跟相信它的人有多么偉大，一點關系也沒有。只有獨立去思考，反復地用理性去推敲，才能讓我們的信念更加堅定。
蘇格拉底之道4：為什么蘇格拉底討厭智者
“智者”不“智”的原因為：雖然智者會從懷疑開始，但是智者基于懷疑所得出的結論卻是不符合懷疑精神的，因為他們選擇從兩個沒有意義的觀點中選擇了一個強者相信的觀點，這種觀點他們本身也不相信，所以這種觀點就是虛無主義的代表。
測試是否擁有第一流的智慧，就是要看一個人能否有能力在頭腦中同時持有兩種對立的想法，并且依然能夠保持運轉。
蘇格拉底之道5：照料好你的靈魂
在蘇格拉底看來，美德需要知識，知識是至善，正確的思維才能導致正當的行為。而想要獲得什么美德，就需要明白美德到底是什么。
至于人生哲學，在蘇格拉底看來，人生哲學不是天天坐在扶手椅上苦思冥想，而是要像健身一樣每天鍛煉。
