國培重慶體育特崗教師
撰稿：余 ?慧
攝影：楊慶峰 ? ? ?國培班學(xué)員
審稿：夏 ?武
時(shí)間：2016年11月13日
? ? ? ? ?昨天，我們還在課堂，與我們的孩子一起快樂地學(xué)習(xí)；昨天，我們還在享受峰會(huì)帶給我們的震撼；昨天，我們還在感嘆大家新時(shí)代的獨(dú)到見解。今天，我們踏著晨暮走上了探尋之旅一一定向運(yùn)動(dòng)。
? ? ? ?出發(fā)之前，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的劉建主任向我們介紹了定向運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，分享了巴蜀小學(xué)開展特色定向的成果。李墨老師，向我們介紹了定向運(yùn)動(dòng)的一些基本活動(dòng)的組織 ，包括定向運(yùn)動(dòng)的類型、所需技能、裝備及地圖的繪制等。
? ? ?鐵山坪公園定向越野之旅拉開序幕，兩位老師向我們介紹規(guī)則，分小組比賽。學(xué)員們激情高漲，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，在玩中體會(huì)到了項(xiàng)目的魅力。
賽前動(dòng)員
比賽途中，不拋棄，團(tuán)隊(duì)精神
找到目標(biāo)，雖累猶樂
第一名風(fēng)采
找到目標(biāo)，與導(dǎo)師合影
稍作調(diào)整，開始了下午的拓展之旅。
制作工作坊宣傳報(bào)
拓展游戲一一心口不一
說到，做到；說相反，做相反；說相同，做相反；說相反，做相同。其實(shí)，做人也一樣：做人得言而有信，說到做到；對(duì)待事物，可以有不同的觀點(diǎn)，追求創(chuàng)新；同一件事，我們可以通過不同的方式達(dá)到目的；雖然表達(dá)的內(nèi)容方式不盡相同，但我們的終極目標(biāo)是一致的！
拓展游戲一一翻牌
在規(guī)則之中，創(chuàng)造規(guī)則。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)。轉(zhuǎn)動(dòng)思維，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。永不放棄！
享受快樂
課外活動(dòng)
美食的誘惑
? ?國培生活，雖累猶樂，我們甘之如飴。謝謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的陪伴、付出，我們一路前行。昨天，再見；今天，你好；明天，我等著你！
