今天是事業(yè)生涯認(rèn)證課程的第二天，收獲滿滿，也觸凍到我的痛點。鞠老師讓我們通過餅圖繪制現(xiàn)在和未來的角色，并通過色彩，圖形等不同因素來解讀自己。

鞠老師又從九星事業(yè)生涯理論，事業(yè)天賦理論，生涯使命理論，生涯參照系對標(biāo)理論，無意識事業(yè)生涯測評理論，生涯時空線理論，團隊創(chuàng)業(yè)理論，生涯構(gòu)建理論，平行生涯理論，生涯進化理論，這九個維度進行剖析。以及事業(yè)咨詢能力體系包含明天賦優(yōu)勢識別環(huán)，構(gòu)建生涯藍(lán)圖環(huán)，生涯落地實踐環(huán)。并且鞠老師舉了一個案例進行說明講解，讓我更清楚咨詢的操作流程及注意事項。

中午休息的時間，鞠老師還給我們增加了福利，教了我們雙盤，站樁等動作，還告訴我們?nèi)绾伟驯巢孔儽〉姆椒ā?/p>

最后，鞠老師根據(jù)每個人的測評報告進行解讀，讓大家更清楚的剖析自己，明確自己的天賦優(yōu)勢和盲點。

期待明天更精彩的內(nèi)容分享。

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