2018年8月，昆山反殺案轟動全國，時隔一年，受害人于海明雖身體良好，但精神打擊難以恢復(fù)，劉海龍死后，剩下妹妹和生活困難的父母，妹妹曾表示：哥哥死后，父母生病了無錢治療。
事件雙方情況分明，一生一死。死者妹妹還年輕，可以繼續(xù)打拼生活，但是死者父母的晚年生活就比較凄慘。我們不由得感嘆他們的命運(yùn)，反思他們曾經(jīng)給予兒子的教育。
教育，是當(dāng)代父母最頭疼的問題之一，盲象曾在一家全腦教育機(jī)構(gòu)做招生工作，遇到了很多家長，發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象：凡是奶奶或者姥姥帶孩子來體驗(yàn)，且她們很強(qiáng)勢，那么她們的兒女的能力相對來說都要弱一些，2018年遇到一個這樣的案例：蒙蒙和她的奶奶。
見到蒙蒙和她奶奶之前，就了解過孩子的狀態(tài)，孩子的教育主要是奶奶負(fù)責(zé)，奶奶的要求高，批評多，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。見到她們時，奶奶衣著顯得富貴，孩子則很內(nèi)向不愛說話。經(jīng)過溝通，盲象大概了解了她的家庭：蒙蒙奶奶是北京人，有一個兒子，兒子長大后跟一個普通農(nóng)村女孩結(jié)了婚，按照傳統(tǒng)的門當(dāng)戶對，明顯是男方的家庭更好一些，但是結(jié)婚后女孩卻很嫌棄她選擇的這個男人。盲象需要說明的是：婚姻是兩個人的事，本質(zhì)是人與人之間的關(guān)系，家庭、財富固然重要，但是人是婚姻的核心。后來有了蒙蒙，但是父母兩個人都沒有能力照顧這個孩子，于是撫養(yǎng)和教育就全交給了奶奶。沒有把兒子培養(yǎng)成才，內(nèi)心是很痛苦的，她就下定決心不惜代價把孫女培養(yǎng)好，結(jié)果花了很多錢，報了很多課外班，請了很多一對一的老師，但是孩子的狀態(tài)還是不能讓她滿意。她花了更多的時間和資源給了孫女，但是對待她的方式跟兒子一樣，指責(zé)與批評，而且因?yàn)樽约旱木薮蟾冻?，期待越高，指?zé)與批評就更嚴(yán)厲，腦波檢測顯示孩子的精神壓力很大。
盲象相信，讀者會很納悶，這個故事跟昆山反殺案有什么關(guān)系？關(guān)系就是教育是三代人的事情，盲象講的故事中，奶奶沒有培養(yǎng)好兒子，兒子沒有能力，她就不得不繼續(xù)養(yǎng)育孫女，因?yàn)橛辛艘环N證明自己是可以教育好后代的心理在，投入會更多，期望也更高，但是方式還是原來的方式，導(dǎo)致的結(jié)果就會更壞。即使她證明了自己是好奶奶，也無法再證明她是個好媽媽了，因?yàn)閮鹤右呀?jīng)長大，再也無法接受她的教育，她不僅無法像大多數(shù)人一樣樂享天倫，還要繼續(xù)拼在生活的前線。
昆山案中，死者已死，但是他的父母還需要繼續(xù)面對生活，得了病沒錢治療，我們不能成為看客指責(zé)說：誰讓你們培養(yǎng)了一個暴戾成性的兒子呢，種瓜得瓜！我們需要進(jìn)一步想一下，如果劉海龍他自己有了一個兒子，那么十年之后，他的兒子又會是什么狀態(tài)呢？在社會中又是什么角色呢？產(chǎn)生的影響又是什么呢？
教育是給三代人的禮物，晚年的自我，成年的兒女，童年的孫子，只是禮物也分好與壞！
盲象相信，劉海龍之前已經(jīng)欺負(fù)過了無數(shù)個“于海明”，只是2018年8月，他遇到一個不小心終結(jié)了他的于海明。
