瑪麗亞·謝弗索娃《羅伯特威爾遜方法與作品》

羅伯特威爾遜的作品對(duì)當(dāng)代劇場(chǎng)空間、表演和觀眾接受等方面都提出了挑戰(zhàn),而這種挑戰(zhàn)也是出自極簡(jiǎn)主義的經(jīng)典觀念。一方面評(píng)論家對(duì)羅伯特威爾遜的作品提出了質(zhì)疑,“根本不要試圖搞懂那幾段楔子里的故事,因?yàn)橥栠d的整個(gè)美學(xué)就是這樣,沒(méi)有故事。觀者面對(duì)的是一堆五花八門的象征符號(hào),其來(lái)源則是半吊子書生滿腦子的情感碎片……”,以業(yè)余、枯燥來(lái)形容他的作品。認(rèn)為這樣的作品是敗筆無(wú)法在作品中發(fā)現(xiàn)貫穿始終的藝術(shù)規(guī)則。或者用觀眾離場(chǎng)和昏昏大睡來(lái)批評(píng)作品的無(wú)趣。但另一方面,媒體和評(píng)論家對(duì)威爾遜極力贊譽(yù),稱他拋棄了已有的藝術(shù)門類,使得觀者不得不跨越感知的界限……使人在感到失去自我的同時(shí),也感到欣喜若狂。又或是稱贊他在空間里消除了焦點(diǎn),讓每一個(gè)元素都平等,在空間里創(chuàng)造了不同的點(diǎn),對(duì)現(xiàn)代主義的審美打破,以無(wú)規(guī)則,無(wú)聲,非韻律,拼貼,平等等方式對(duì)權(quán)威話語(yǔ)質(zhì)疑。

《羅伯特威爾遜方法與作品》這本書詳細(xì)介紹了他在戲劇藝術(shù)上的成就,并說(shuō)明了他的學(xué)習(xí)歷程。他的才能橫跨多個(gè)領(lǐng)域,戲劇導(dǎo)演、建筑師、燈光設(shè)計(jì)、畫家、裝置藝術(shù)家、表演者等等。他不僅完成了對(duì)藝術(shù)門類的跨界,也跨越了物理地理界限。作為一名全球化的藝術(shù)家他的作品融合了多民族文化特性,甚至在某些作品中有著人類共同特征的影子。我僅以我片面的認(rèn)知和對(duì)他的作品觀摩得到的感受從以下幾個(gè)角度來(lái)表達(dá)我的體會(huì)。

一、身體性

在本書中,威爾遜說(shuō)道他從小患有語(yǔ)言障礙,經(jīng)過(guò)一位舞蹈教師Byrd Hoffman的調(diào)治,在17歲的時(shí)候得以治愈。Byrd Hoffman以一種舞動(dòng)治療的方式來(lái)治療威爾遜,“專心放松,讓能量流遍全身,我于是沒(méi)有淤滯”。一種完善的身體練習(xí),幫助了威爾遜對(duì)身邊世界的響應(yīng)更加主動(dòng),而不是變動(dòng)地反應(yīng)。從遠(yuǎn)古時(shí)代,就有《周易?系辭上》中說(shuō)的:“鼓之舞之以盡神。”更有《呂氏春秋?古樂(lè)篇》記載的:“昔陰康氏之始,陰多滯伏而湛積,水道壅塞,不行其原,民氣郁闊而滯著,筋骨瑟縮不達(dá),故作為舞而宣導(dǎo)之”,以神賦形,為神命名,宣導(dǎo)身心,以養(yǎng)性情。身心作為一個(gè)有機(jī)的整體,它們的關(guān)系展現(xiàn)了人的真實(shí)狀態(tài),無(wú)心則無(wú)身,無(wú)身則無(wú)心。一種以身體,精神,心靈相互關(guān)聯(lián)為基礎(chǔ),通過(guò)舞蹈將個(gè)體情緒,生理及心理整合為一系列肢體語(yǔ)言及動(dòng)作,以促進(jìn)心理,情緒,行為以及人際關(guān)系方面的創(chuàng)傷療愈和潛能發(fā)揮,進(jìn)而提升個(gè)體的行為能力和智慧。“便雜舞,忽笛鼓應(yīng)之,以治人之憂而心痛者”,古今之人都認(rèn)為身體和精神是不可分割的,身體的變化反映了其內(nèi)在精神的變化,反之亦然。其展現(xiàn)出來(lái)的隱喻,更是理解內(nèi)在精神,潛意識(shí)的途徑和通道。

“人之隨性,因本性清凈”,清凈者隨性而舞,隨心而動(dòng)。然,我們出生并非已然是清凈者,我們可以稱其為手舞足蹈,但并非隨心性而舞動(dòng)。故,舞動(dòng)可復(fù)歸嬰兒,但非嬰兒。清凈者,故真實(shí)舞動(dòng),是嬰兒。隨性而舞,隨心而動(dòng),以養(yǎng)性情,讓身體恢復(fù)到流動(dòng)的狀態(tài)。但這種訓(xùn)練并非一日就可以的,它是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。疏通管道,不僅要時(shí)時(shí)勤拂拭,更要找到源頭,把糾結(jié)、堵塞的地方打通。一旦身體練成,那么想象力,敏銳性等都會(huì)隨之涌來(lái),成就導(dǎo)演或者是藝術(shù)家的基礎(chǔ)。

就我個(gè)人體會(huì)而言,作為一名導(dǎo)演,首先他的身體應(yīng)該是具有洞察力的,靈活性的,具備對(duì)節(jié)奏的敏銳度和對(duì)空間的想象力。才能支撐藝術(shù)生涯的前進(jìn)。在長(zhǎng)期的枯燥生活中,如沒(méi)有一個(gè)流動(dòng)的身體,是無(wú)法長(zhǎng)期堅(jiān)持輸出,更何談?chuàng)碛信炫鹊南胂罅ΑA_伯特威爾遜不僅是一名導(dǎo)演,他更是一名藝術(shù)家,他以不同的形式在創(chuàng)造,源源不斷的創(chuàng)造力其根源我認(rèn)為來(lái)自于他的身體。身體是創(chuàng)作的起點(diǎn)。正因?yàn)楸姸嗨囆g(shù)家對(duì)此的重視,才有了身體的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練對(duì)導(dǎo)演及其藝術(shù)家的幫助,也更有藝術(shù)家們對(duì)禪定冥想及藥物引導(dǎo)的熱衷。這并非捕風(fēng)捉影,正向的身體訓(xùn)練方法,達(dá)成其功效已被科學(xué)認(rèn)證。這也是令人可笑的地方,如沒(méi)有科學(xué)研究認(rèn)真,則被認(rèn)為是假的是一種幻覺(jué)。然而身體訓(xùn)練切實(shí)的對(duì)人身體產(chǎn)生了影響,在沒(méi)有被科學(xué)規(guī)范認(rèn)證之前,威爾遜已接受了這種訓(xùn)練方法,這讓他擁有了源源不斷的思潮,但也會(huì)讓我們忽略了一名藝術(shù)家身體的潛力。

二、冥想空間

極簡(jiǎn)主義的舞臺(tái)布景與服裝,語(yǔ)言也被簡(jiǎn)化甚至無(wú)語(yǔ)言。這樣的呈現(xiàn)方式“封鎖大量來(lái)自外部世界的感官知覺(jué)進(jìn)入,驅(qū)逐與拋出平日里日常生活的那些雜碎之屑”,“極簡(jiǎn)”在羅伯特威爾遜這里意味著“自然”,空間里的一切都是來(lái)自“自然”,最簡(jiǎn)單的、最直接的要素。

同時(shí)某個(gè)層面來(lái)說(shuō)“冥想空間是代替神圣空間的一種說(shuō)法”,引領(lǐng)觀眾的精神進(jìn)入一種超越日常生活的境界,藝術(shù)家用這樣的方式通過(guò)觀看藝術(shù)作品達(dá)到精神的愉悅和平和。羅伯特威爾遜的作品《哈姆雷特的機(jī)器》的布景和燈光,讓我有一種看到了宋代意境悠遠(yuǎn)作品的感受,一種留白一種沉思一種凝視久久無(wú)法擺脫。這樣說(shuō)也許有些牽強(qiáng)附會(huì),畢竟感受因人而異。

然而那種脫離現(xiàn)實(shí)空間的場(chǎng)景,非日常生活語(yǔ)言和動(dòng)作的表達(dá),沒(méi)有傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)的行動(dòng),在舞臺(tái)空間里以和諧和統(tǒng)一的形式展現(xiàn)。從一開(kāi)始得不耐煩和煩躁,到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入到空間中人物的動(dòng)作、舞臺(tái)的枯燥布景,其中反反復(fù)復(fù),被自身雜念、思緒所影響,最終,不可抵抗進(jìn)入到導(dǎo)演的意向世界。

不僅如此,甚至有的人在劇場(chǎng)睡著。這一現(xiàn)象也預(yù)示著壓力的緩解,每個(gè)人對(duì)疲勞的感覺(jué)并不會(huì)因?yàn)榇碳さ南Ф鴾p少,如果要消除這種狀態(tài),需要人處于某一種特殊的環(huán)境下,威爾遜的舞臺(tái)具有很好的解壓效果。無(wú)論是“睡著”這一現(xiàn)象,還是進(jìn)入到導(dǎo)演設(shè)計(jì)的舞臺(tái)空間中,都證明了“冥想空間”的存在,與那些留白的畫作不同,它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的流動(dòng)性的空間。這樣的一個(gè)空間,具備了距離感、豐富性、吸引力和兼容性。“威爾遜最偉大最激進(jìn)的革新之一,就是他的戲劇不要求觀眾的全神貫注”,但同時(shí)“給予觀眾能夠在戲劇中自由進(jìn)行思考的時(shí)間和空間”。

三、非韻律語(yǔ)言

藝術(shù)家們對(duì)日常詞語(yǔ)的使用已經(jīng)感覺(jué)到了厭倦,或者說(shuō)認(rèn)為詞語(yǔ)是一種禁錮和限制,我們要打破這種限制,從里面看到本真的言語(yǔ)。阿爾托就開(kāi)始嘗試用錯(cuò)亂的音節(jié),不同的音調(diào)來(lái)表達(dá)文本,甚至是剝離詞語(yǔ)和圖像的連接,讓詞語(yǔ)變得沒(méi)有目的,沒(méi)有能指。到了威爾遜,他更是把這一發(fā)揮到了極致,他的戲里,詞語(yǔ)不再是理解戲的輔助工具,而成為了與燈光、舞臺(tái)、演員等并列的重要元素。不同的音調(diào),高低起伏;錯(cuò)亂的無(wú)序,雜亂無(wú)章。如果我們閉上眼睛不看畫面,就聽(tīng)演員說(shuō)的詞語(yǔ),我們通常會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)亂的,聽(tīng)不懂的印象。但這又是說(shuō)明我們潛意識(shí)在尋找對(duì)應(yīng)關(guān)系,詞語(yǔ)和我們腦海中既定形象的關(guān)聯(lián)。維持在這樣的狀態(tài)里,逐漸適應(yīng)那種焦躁無(wú)序的感覺(jué),讓自己進(jìn)入一種前所未有的狀態(tài)里,在尋找對(duì)應(yīng)關(guān)系的過(guò)程里,進(jìn)入我們思緒的間隙。又或是“前語(yǔ)言世界”,解放觀眾對(duì)劇場(chǎng)的預(yù)期,一種詞語(yǔ)和字母的分崩離析,在逼迫觀眾釋放想象力。

四、并列復(fù)調(diào)

一般我們認(rèn)為的戲劇舞臺(tái)上,總是有一個(gè)焦點(diǎn),我們要把注意力放在那個(gè)人身上,以至于導(dǎo)演們需要竭盡全力讓觀眾看懂舞臺(tái)上發(fā)生了什么,但其實(shí)并不然。我們是否可以創(chuàng)造出一臺(tái)戲,如同復(fù)調(diào)一般,同一時(shí)間存在幾個(gè)焦點(diǎn)。羅伯特威爾遜的作品就有這樣的創(chuàng)造。他的戲《海邊的愛(ài)因斯坦》中,同一時(shí)間,存在幾個(gè)不同的空間和焦點(diǎn)在空間里。“整個(gè)舞臺(tái)就是一副面具”,“威爾遜的精髓就是各種元素的分離”,所有元素都是平等的,燈光、演員、聲音、文本、服裝、道具等,這些元素以總譜形式出現(xiàn),它們既分離又并列存在,如同自然風(fēng)景一般。我們的社會(huì)環(huán)境并不存在某一個(gè)特別的焦點(diǎn),但輿論和媒體又恰恰會(huì)把我們的注意力集中在一個(gè)點(diǎn)上,以不同的熱點(diǎn)來(lái)干擾我們。這很符合我們的邏輯“把注意力集中在一點(diǎn)上”,然而我們?cè)谌粘I钪杏趾鲆暳硕嘣墓泊娆F(xiàn)實(shí)。威爾遜的舞臺(tái)是社會(huì)性的,他把戲劇元素類比成我們的現(xiàn)實(shí)空間,以平等的姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前。這樣做令我們不知所措,或是感覺(jué)無(wú)聊,又或是無(wú)從下手,不知道從哪個(gè)角度來(lái)看眼前的舞臺(tái)空間。“去中心化”放在我們面前,離解了我們習(xí)以為常的劇場(chǎng)連續(xù)性、整體性和統(tǒng)一性,提出了反抗和質(zhì)疑。

五、自然時(shí)間

約翰凱奇說(shuō),“沒(méi)有沉默,當(dāng)我們非常安靜的時(shí)候,我們以某種不同的方式開(kāi)始聆聽(tīng)”,威爾遜層在大學(xué)時(shí)候讀過(guò)約翰凱奇的《沉默》這本書。約翰凱奇認(rèn)為沒(méi)有任何動(dòng)作是靜止的,即使停下來(lái)不動(dòng),動(dòng)作也是在繼續(xù)進(jìn)行。這一觀點(diǎn)對(duì)威爾遜有了極大的啟發(fā),在他的許多作品中,我們可以看到,演員的動(dòng)作看似不動(dòng),其實(shí)并沒(méi)有真正的靜止,以一種小動(dòng)作的方式來(lái)呈現(xiàn)。我們一般會(huì)以形式的角度來(lái)看待威爾遜作品中演員的動(dòng)作,冠以“重復(fù)”,“慢速”,“緩慢”這一系列的詞語(yǔ)。然而我覺(jué)得這是一種冥想狀態(tài),如佛教的禪定或是般若三味。以演員的表演帶領(lǐng)觀眾一起進(jìn)入到一種體驗(yàn)自身身體感悟,發(fā)現(xiàn)覺(jué)知的過(guò)程中。這樣的過(guò)程,我認(rèn)為是“自然時(shí)間”。相比我們所看到的電影和戲劇,它們一般以時(shí)間的加速、回溯及放慢等方式來(lái)營(yíng)造時(shí)間和空間的變化。然而,這種所營(yíng)造的“自然時(shí)間”狀態(tài),讓我聯(lián)想到了安德烈塔科夫斯基,同樣以“自然時(shí)間”來(lái)塑造視覺(jué)效果的一位導(dǎo)演。電影中的人物動(dòng)作緩慢,鏡頭運(yùn)動(dòng)緩慢,臺(tái)詞也是緩慢的,甚至有的時(shí)候,鏡頭一動(dòng)不動(dòng),人物也一動(dòng)不動(dòng),這種狀態(tài)與威爾遜的舞臺(tái)作品極為相似。

我們已然對(duì)時(shí)間產(chǎn)生了失衡的感受,刷著抖音一晃而過(guò)就從白天到了晚上,對(duì)著書本發(fā)呆反而覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么緩慢,工作日一腳踏進(jìn)公司忽而感覺(jué)馬上要下班了。我們與時(shí)間是一種失衡的關(guān)系,每個(gè)人不盡相同。威爾遜的舞臺(tái)空間讓我們重新回憶起了那種“自然時(shí)間”感受,猶如進(jìn)入一個(gè)寂靜的感受不到時(shí)間流速的森林。喚醒我們身體對(duì)時(shí)間的記憶,無(wú)論那是抵抗,還是享受,都讓我們察覺(jué)從而反思時(shí)間對(duì)我們的作用。不至于迷失在時(shí)間中,一晃而過(guò)終老。

作者:[英]瑪麗亞·謝弗索娃
出版社:中國(guó)戲劇出版社
副標(biāo)題:方法與作品
譯者:黃覺(jué)/沈林
出版年:2013
頁(yè)數(shù):241
定價(jià):39.80元
叢書:戲劇學(xué)新經(jīng)典譯叢
ISBN:9787104037491

對(duì)這本書及其作品的思考,完善了我一直以來(lái)的戲劇觀念和將要做的工作坊實(shí)踐手段。這樣的方式確實(shí)摧毀了很多的戲劇結(jié)構(gòu)和戲劇態(tài)度,但也呈現(xiàn)了一種雜亂無(wú)章的感覺(jué),劇場(chǎng)以不同的形式展現(xiàn),鏡框正經(jīng)的,自發(fā)即興的,或者是漫無(wú)秩序的。我們有時(shí)候被它們搞的暈頭轉(zhuǎn)向,不知道做什么好,也不知道做什么適合自己,更不知道標(biāo)準(zhǔn)在哪里好壞不一。如果因各種標(biāo)準(zhǔn)而落選時(shí),不需要?dú)怵H。我們更要扔掉書本,扔掉標(biāo)準(zhǔn),在空間里撒野。對(duì)了,“撒野”這種方式騙不了我,基于大眾審美創(chuàng)作,還是超越大眾審美創(chuàng)作,甚至做自己的審美和規(guī)則,是需要我們?cè)谌鲆爸翱紤]清楚的事情。撒野不等于胡亂瞎搞,反叛不等于一棍子打死沒(méi)有立足點(diǎn),迷信權(quán)威也不等于失去了自我判斷。你瞧,這一切多么復(fù)雜。沉下心來(lái)討論和實(shí)踐,劇場(chǎng)會(huì)成為我們的一部分。

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