? ? 上周在我們年級的同學當中收集一些大家關注的問題，本意是想通過這樣的溝通方式，了解同學們心中所想，盡我的最大的努力解同學們之困。班干很得力，條目很快就收集上來了，估計大家逮到了一個吐槽和解惑的機會，迅速做出了回應。
? ? 今天下午回來辦公室很早，我打開助理給我的匯總，對大家提出的問題一一做出了解釋和答復。看完大家關注的問題后，我仔細看著自己認真的回復，不禁在想，我的這些回復到底對大家有沒有意義，有多大的意義。
? ? ? 我在第一次年級大會上就說，輔導員功能很多，不僅限于批假、巡宿舍、抓考勤，其他功能有待大家開發。我自認為我至少可以做到對大一的同學起到學業生涯規劃、職業生涯規劃等作用，可為什么到今天，我還一頭扎進了回復同學鋪天蓋地的“為什么飯堂的飯菜這么咸？”“空調費用太高，宿舍能不能安裝公共吊扇”“管理學課程為什么安排在晚上來上課？”等等這些粗淺的問題上？我還能做些什么？
? ? 小黃的柴米油鹽構成了我們酸甜苦辣的大一生活，在小黃這個封閉而狹小的空間里，我們比高三有了更多的自由，人身自由、時間自由甚至財務的小自由，在繁忙的生活學習中，我們關注到了大學以前從來都不需要關注的問題，衣，食，住，行。這些問題，從前都是父母幫我們照看的，他們做著我們愛吃的飯菜，接送我們上學放學，燈油火蠟的問題何曾需要我們操心過？但是到了大學不一樣了，事無巨細都要自己親力親為，而這一切又與之前自己經歷的都不一樣，自然有了許多矛盾點和爆發點。
? ? ? 從同學們關注的問題匯總來看，我覺得，我們的煙火氣息多了些，目標和規劃少了些。當然，這也符合大一學生的個性。但是我總認為，我們需要低頭看路，也必須抬頭看天。把大部分的精力都花在在柴米油鹽上，我們就會少了很多關注其他問題的精力，把目光都投放在眼前的雜事上，我們就會少了眺望遠方的憧憬，我們的關注在哪里，就注定了我們的精力花在哪里。
? ? 從我的角度來看，大學四年的第一年規劃得怎么樣，很大程度就決定了我們未來三年的大學生活怎么過。縱向來看，歷年來很多大一新生都隨遇而安，忙于社團活動，忙于行走奔波，忙碌的時候并沒有停下腳步來問問自己，自己所做的事情是否對我將來所謀劃之事有益？我認為，在大一的時候謀好篇，布好局，可比我們關注飯堂的飯菜咸淡要重要得多，你們說對么？
? ? 昨天有位同學向我請假回家過自己的生日，我交代這位同學需要家長跟我聯系，取得家長同意后我方能批假，事后我一直未接到家長同意的電話。今天打開企業微信，才知道這位同學心有不滿，她直言她不喜歡我，還質問我我是不是忘記了生孩的痛？我看了以后坦然一笑，這種笑跟我兒子小時候在我拒絕給他買糖的時候，氣憤地跟我說不再跟我做朋友的時候是一樣的。真是個孩子，簡單、單純的孩子，喜歡就說喜歡，不喜歡就說不喜歡。這其實很好。但我覺得大一的學生如果在處理問題的時候還是只到了單純的境界，那么確實還欠缺一些火候和歷練，我倒覺得自己肩上的責任更大了。
? ? 我甚至在想，我的孩子大一的時候，會是個什么樣子？他是只關注飯堂的飯菜好不好吃，還是關注明天的世界會變成怎樣？
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