韓懿是鄧澤華目前為止最不想見到的人，可他無法回避這個年輕的教師，此時，他正守在辦公室的走廊的外。鄧澤華撈開衣袖，表盤上的時刻正好指向七點二十。面對責備的目光，韓懿只好慚愧地為鄧澤華讓開進門的過道，可他不愿把時間浪費在對前輩的態度上。
“昨天……”
“老白都說啦。”
精雕細琢的陳述沒了用武之地，韓懿啞口無言，端詳著病容滿面的鄧澤華，仿佛有人在逼迫他，于是費力地問道，“還好嗎？”
“好？昨晚可是剛從醫院出來。”
“……”
“別擔心，老毛病。這就是對學生強顏歡笑的后果，你以后有的是機會。”
“你讓我無話可說。”
“如果可以，我也想選擇無話可說。”
“這個——”韓懿把兩頁紙遞過去，“陳世哲和臧承吾的檢討。”
“你這周又拯救了幾次學生？”
鄧澤華調侃道，極不情愿地接過檢討。他默不作聲地看著，臉色越發陰沉，可能是病情加重了。韓懿焦慮地看向門口，擔心有人突然闖進，現在可不容打擾。鄧澤華把檢討放回辦公桌，也許是那兩頁紙過于沉重，也許是身體仍需休養，他疲倦地向后仰靠著椅背，抱住雙臂。肌肉的酸痛令鄧澤華苦不堪言，腰背、肩膀、頸脖，這些部位仿佛在被液體腐蝕，讓他連最基本的動作都難以完成。
“帶頭挑事的人不是陳世哲。”
“我知道。”
“你知道？”
“不，”鄧澤華嚴厲地說，“我只是在客套。”
“事實是……”
“各執一詞。”
“這些學生的問題根本不是成績，他們缺乏認同感，也一直被排斥……”
“韓老師，”鄧澤華瞅了眼桌上的兩份檢查，“是整個班級都缺乏認同，整個學校都被排斥。”不知是那塊肌肉抽痛起來，艱難地調整坐姿。
“這就是問題的根源……”
“不。問題的根源是，你的謊言要被揭穿了。”
“我的謊言？”
“一個考上西南聯大的學生。”
“不，有學生已經……”
“我知道，”鄧澤華虛弱地說，“何葉嘛，他都不明白自己在做什么，他……哎……”韓懿開始懷念那個脾氣暴躁的班主任了，起碼不會認輸。
“他明白的。”
這肯定的語氣讓鄧澤華無比詫異，于是懷疑地質問道，“他能考上西南聯大？”
“我相信他能。”
“這話誰都能說。”
“可何葉也是這么做的，他非常努力地在做了。”
“所以，你想把陳世哲也留在十一班？”
“是。”
“為什么？”
“因為他也是要考上西南聯大的人。”
“他答應了？”
“這是讓他留下來的條件。”
鄧澤華閉上眼睛忍受神經傳來的刺痛，如果不把腰挺直也就沒那么痛苦，可他硬撐著要把佝僂的肩背掰正。疼痛令昏昏欲睡的頭腦清醒，在忍受度達到峰值時停下來，鄧澤華氣喘吁吁地端起茶杯喝水。
“張明瀚，他不僅想讓陳世哲消失，也想讓十一班消失。”
“什么？”
“你相信嗎？過去兩年里，一個班級犯的錯，比整個學校加起來還多。”
“天吶。”
“而你那個考上西南聯大的計劃，對其他老師而言，就是一塊遮羞布。”
“校長呢？他怎么認為？”
“沒有表態。”
韓懿了解這孤立無援的狀態，熟悉的人都離去，帶走信任，留下懷疑。他仍然堅持自己的觀念，于是不為所動，繼續問道，“你認為呢？”
“他們是我的學生，我是他們的班主任，還有你這么一個異想天開的老師。在我表態前，你有對策嗎？”
“有。”
“能奏效嗎？”
“能。”
“我贊成。”
這是兩個權謀家之間的博弈，把各自的極限作為籌碼，全都押在了學生的平性身上。不同的是，鄧澤華做好了輸的準備，而韓懿只有贏的預想。
“其實老白今天上午就可以做出會議決定的。”
“什么？”
“也許他想知道這是否值得。”
這話非但沒讓韓懿排斥，反倒還刺激了他沮喪的神經。這是一個機會！心臟無比激烈地躁動起來，倘若能抓住，絕對能讓全校師生刮目相看。鄧澤華察覺到韓懿異樣的表情，一種難以克制的興奮。在這個連夢想都稀缺的旮旯，心懷希望的人總是容易辨認。
今早的第一堂課已經開始，韓懿急急忙忙地走進校園；他停住腳步，惘然若失地站在一灘積水里。并沒有非去的地方啊。回頭張望，以為會有別人。
細細蒙蒙的秋雨，微微涼涼的晨風，夾雜在空氣里不停地飄啊吹啊，似乎從未想過落地。若是全神貫注地看，那雨絲，便被那碎風推搡得像是昏了頭腦的水母。有升上去的、有降下來的、有拐彎抹角的、有停滯不動的……各種各樣的雨就這樣懸浮在空氣里。
內心的掙扎逐漸疲憊，終究是要撥打這個號碼的，韓懿告訴自己。于是將手機貼在臉邊，蠕動嘴巴啃咬雙唇，雙眼凌厲地注視著每一層教學樓。耳朵等待著，眼睛穿透著，他臆想自己被傳送到千里之外，又或者身處虛幻的全息圖像。
這便是韓懿選擇上課時分撥打電話的原因，遠離辦公室而不被別人目睹這輕松自如的模樣。獨自一人在校園游蕩，雖談不上書聲瑯瑯卻也心平氣和，沒有瘋狂的老師，沒有瘋狂的學生。
“嘿，習習。”
“韓懿！沒想到你打電話過來，最近怎樣？新報道的學校還好嗎？”
“挺好的，你呢？”
“不錯，一切順利。”
“真是好久，好久都沒聯系了。”
“網也不上，還以為你消失了。”
“沒有。”
“哼。”
“梅子姐，阿亮哥，他們都還好吧。”
“好好好，一切都好！”
“孩……孩子們呢？”
“大家都很拼命，早出晚歸地學。”電話那頭的聲音戛然而止，接著傳來男人低沉的呼吸，吞吞吐吐地說，“孩子們，也很想你……”
冬天。
那山高水遠的景色，那一張張缺牙的笑臉天真無邪，略帶沙啞的童聲也淳樸稚嫩，只要閉上眼睛就可以看見，聽見。哞哞叫的牛兒在田野散步，隔壁家的瘦貓今天不逗野狗子，躺在瓦房上打盹兒。而她，把長發挽成丸子，和學生一塊在柔軟的土地上游戲玩耍。
山間的陽光朦朦朧朧，把水霧蒸發，清爽怡人的空氣為皮膚帶來活性。他們放聲大笑，樹林里的鳥兒并排坐落枝干，鳥喙有節奏地轉動。她有時會直起身子，朝著不遠處的韓懿莞爾一笑，兩人快樂的眼眸里洋溢著幸福的美好。
夜幕降臨之時，溫暖搖曳的燭光之下，紅腫皸裂的小手一絲不茍地握住鉛筆，練習白天的回答。而她，她也在那兒，耐心地陪伴每一位孩子，用微笑驅趕寒冷，照亮黑暗。
“還在嗎，韓懿？”
“在，我在呢。”
“沒聽見你說話。”
“呃嗯——想請你幫個忙？”
“遇到麻煩事兒了？”
“不，是這里的學生。”
“學生？”
“我覺得，他們有必要了解外面的世界。”
“比如這里？”
“對。”
這個字猶如韓懿的一次嘆息，他感覺心里好累，無力的呼吸也好疲憊。周圍變得安靜異常，雨霧隔絕聲音，時間也緩慢了流逝的速度。韓懿沒有告訴他這里正面臨的問題，只是說了該怎么做，這看上去有些不近人情。
“好的。”電話那頭的男人答應道，“有空，也回來看看吧，孩子們……”
“我得走了，”韓懿慌亂而堅決地說，“上課了，我得去教室……”
“噢，好，到時候我發到你郵箱。”
“好。”
“拜拜。”
“等等。”韓懿內疚地說，“謝謝。”
電話里響起釋懷的笑聲，“回頭見。”
一連串鈴聲在校園上空響起，韓懿抬頭望去，雨停了，灰白的天空逐漸被陽光溫暖的色調渲染。下節是政治課，而自己要讓學生們重拾希望。
