彭彭帶讀《書語者》中提到閱讀一定要讀經典，重三觀。給孩子的書，家長一定要提前篩選過。也可以借由一些孩子感興趣的書引入經典。比如先看《丁丁歷險記》后再引入《希利爾講世界史》等等。真的很有同感。
特別分享一下我關于給孩子的歷史啟蒙的幾個關鍵詞：動待花開，放下焦慮，借機引入。
1.
我們家的歷史啟蒙是一個日積月累，順其自然，水到渠成的過程。希利爾這套書買的也有一年多了，剛開始讀了幾章，孩子似乎沒有興趣。我也就沒有堅持而是選擇先放一放。后來發現孩子喜歡希臘神話，尤其喜歡圣斗士和各種神啊星座，還喜歡古埃及及各種戰爭。順著這些興趣點，我們也看了些《丁丁歷險記》和古代文明的繪本。還買過一套《世界通史》的墻書和《時間線》，這個墻書上有一個時間軸，可以看到從萬物起源一直到現代的歷程。在上面孩子會發現很多比較有意思比較好奇的事件點。
2.
通過這些積累后，我又把《希利爾講世界史》這本書翻出來，再開始講他就特別的喜歡，因為有他喜歡的神話人物，和他比較感興趣的戰爭。有了之前的鋪墊，現在每天的閱讀時間，他可以放棄任何的書，但是這個是雷打不動，因為趣味性加熟人的感覺，每晚必聽，現在也都講到第42章了，孩子愿意和我一起講，然后錄播下來，分享給更多的朋友。
