? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??申論大作文

一、能力要求

申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現象，要求報考者能夠在把握材料主旨和精神的基礎上，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，準確流暢地用文字形式表達出來。總之，申論作文總論點一定來自材料。這就需要多看、多背理論政策，增加理論積累。

（一）能力剖析：

1.某一個或某幾個——問題可能有多個，但主題有且只有一個

2.特定的社會問題或現象——政治、經濟、文化、社會、生態

多問負面問題、多種案例問題

3.主旨和精神——材料的核心思想和中心觀點（體現在專家、學者、教授、領導人講話）

4.自己的——總觀點不是，分觀點可以是

5.觀點、思路或解決——

觀點：看法、認識、見解

思路：邏輯思維

解決方案：具體計劃、相關規劃

6.文字表達——流暢、清晰

（二）合格文章的要求

1.緊扣材料話題，立意明確、準確

2.結構完整、清晰

3.語言流暢

4.書寫清晰可辨認

二、具體寫作

（一）立意（總論點）

1.標準

明確：態度鮮明，語義清晰，位置突出（第一段結尾）

正確：符合中央理論政策；符合常識

準確：貼近命題人意圖

2.選擇立意的方法

（1）顯性立意——關鍵句分析法

操作步驟：提煉題干中的關鍵句，立足材料話題，準備剖析，形成文章立意。

（2）隱形立意——

?關鍵段分析法：鎖定目標材料，提煉關鍵信息，引申發揮，形成文章立意。

題目關系分析法（從客觀題突破）很少用到

首段尾段分析法：高端人（領導人、專家、學者、教授）、高檔詞（政府文件）

（二）結構

1.常用結構一

五段三分式：簡單易學、條理清晰但泛濫成災

開頭（提出總論點）

對策分論點一

對策分論點二

對策分論點三

結尾——結尾呼應，總結全文，速度升華

2.常用結構二

開頭

分析分論點一

分析分論點二

分析分論點三

結尾

3.常用結構三（分析在前，對策在后）

開頭

分析一

對策一

對策二

結尾

（或者）

開頭

分析一

分析二

對策

結尾

2.結構合理字數要求：

開頭——開門見山（200字左右）

分論點——論證詳實（200—300）

結尾——簡短收尾（100—150）

3.特殊結構

?思辨型

段落一：概括材料，引出A與B

段落二：A與B的整體關系，看似對立，實則統一

段落三：從A的角度闡述B，重點說B

段落四：從B的角度闡述A，重點說A

段落五：要A也要B，統籌兼顧，不可偏頗（可寫可不寫）

段落六：總結升華

駁論型（不推薦）

引出錯誤觀點——簡單論證錯誤觀點存在的理由——多角度批駁——立論

（三）標題（標題是立意的外化）

1.評分標準

準確、明確、新穎、深刻

2.基本方法

標題=主題+觀點

3.具體示例

傳揚法治文化，弘揚法治精神

品牌創新是工業精神的時代標尺

4.優化方法

?追求對仗：春風化雨潤無聲，民生民政總關情

引用名言：以道為常，以法為本—法治中國要實現從局部到整體的升華

巧用比喻：以“底線思維”筑起低保“防火墻”

（四）開頭

1.開頭的要求

（1）字數要求：200字左右

（2）明確中心論點：直奔主題，闡述中心論點

（3）語言規范的基礎上追求新穎

2.開頭的寫法

（1）常規概括式

概括材料內容+引出中心論點

材料內容：現象+原因+影響（三個要素不一定全寫）

（2）轉折遞進式

積極（主題）+轉折詞（然而、但是、可是、不可否認的是、令人遺憾的是）+消極（問題）+分析（原因、影響）+結論（亮明觀點）

（3）引用名言式

引用名言：古代名言、領導人講話、俗語俚語

概括材料：現狀、原因、影響

引出中心觀點

（4）時間式：由古及今

（5）空間式：國內到國外、國內到具體省份、具體省份間

（6）對比式：正反對比

（7）設問式

（五）分論點寫作

1.要求：緊扣中心論點進行論證

2.基本寫法：亮明分論點——論證分論點——作出結論

3.一般寫法：段首（分論點）+是什么（背景、含義解釋）+為什么（原因、影響）+怎么辦（對策）——道理論證

4.靈活寫作：

（1）影響分析：段旨句+影響+得出結論

主題：個人、家庭、學校、企業、社會、國家、民族

內容：政治、經濟、文化、社會、生態（五位一體）

方面：積極、消極

（2）原因分析：段旨句+概括現象+分析原因+得出結論

按主體分析

按思想、監督、制度、利益分析

（3）政策分析：段旨句+引用理論政策+分析影響或列舉現象+得出結論

（4）引言分析

（六）結尾寫作

1.寫作要求：

?總結全文

回扣主題

速度升華

2.寫作思路

?總結觀點、重在解決

闡釋意義、理論深化

引用名言、畫龍點睛