1讀書要精讀書要精讀一本，半部《論語》治天下，讀透《論語》收獲很多。做報告要講透一點，往深里講，然后由點擴展到面。別人做不到這么專一，你做到了別人做不到的事就成功了，成功者的經驗之談給我很大的啟發。想想自己的閱讀只是泛泛而讀，雜而不精，這是一大失誤吧。
2由博轉向精，就要放慢速度。因此要逐漸習慣慢生活，不要急著讀多少書，那是顯擺，是假學習，這種閱讀是低層次的，屬于吸入型；而吃透一本書，學以致用，寫文章，做報告，那是產出型，是高層次的。
閱讀應從感性閱讀轉向智性閱讀，追求數量轉向向追求質量。要拿起筆，我突然感到動筆很有必要了。以前貪圖速度對動筆有抵觸情緒，現在好像沒有了。寫讀書筆記可以享受到成功感，筆記也是閱讀的見證。
3活讀書，不要死讀書。書要越讀越活，不要越讀越死，否則成為書呆子。學以致用，讀書是為了更好的工作與生活，讀書是生活的一部分，是休閑，不是負擔。不可強逼一個不愛讀書的人讀書，有的人不讀書生活照樣精彩。不過，能享受閱讀的人生活肯定精彩。
4閱讀，受益是自己，還可以惠及他人，這是我的想法，也是我在《論語》讀書會上發言的初衷，我愿做一個搬運工，把自己所查到的資料分享給大家。在分享的過程中受益最大的是我，因為我的閱讀更細致了。
