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本次小組最佳文章，劉光界《讓學(xué)習(xí)變得更高效》
覃珊珊《教育孩子，你越界了嗎》
伊 ? 蘭 ? 《六年晨跑經(jīng)歷帶來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)》
江? 濤《重建你我的學(xué)習(xí)之道》
趙 ?敏 ? 《產(chǎn)假生猛》
俞莉敏《如何開好會(huì)》
方政博《我為什么要努力》
劉光界《讓學(xué)習(xí)變得更高效》
評(píng)論與金句：
1.覃珊珊《教育孩子，你越界了嗎》
@踐行 |覃珊珊|珊珊來聊007-1113
教育孩子，你越界了嗎
點(diǎn)評(píng)人：黃茜
金句：摔跤吧，爸爸！
努力吧，媽媽！
加油吧，孩子！
總評(píng)：自從有了寶寶后才開始關(guān)注育兒類的書籍，有觀念完全顛覆之前的認(rèn)知，才覺得育兒這件事真不是一件小事。你能把在專欄及書籍里面的知識(shí)點(diǎn)拿到育兒這件事上面，說明好的知識(shí)點(diǎn)都是相同的，我們要更多的問問自己這個(gè)還能用在哪個(gè)地方。謝謝你讓我看到更多可能性。
@踐行 |覃珊珊|珊珊來聊007-1113
《教育孩子，你越界了嗎》
點(diǎn)評(píng)人:劉曉宇
1,標(biāo)題：標(biāo)題點(diǎn)明了文章主旨：教育孩子不能越界
2,結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)清晰，利用標(biāo)題分段敘述了有關(guān)教育孩子的幾個(gè)要點(diǎn)
3,內(nèi)容：這應(yīng)該是一篇觀后感。作者通過觀看電影《摔跤吧 爸爸》而概括總結(jié)出了以下幾個(gè)觀點(diǎn)：家長應(yīng)該站在孩子的角度，用睿智的眼光去發(fā)掘孩子身上的特有潛能并將之發(fā)揚(yáng)光大，而不是把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上；不忘初心、堅(jiān)定不移，自己選擇的道路再艱難也要堅(jiān)持；通往成功之路是曲折的，要能吃苦、不心軟；教育孩子時(shí)候旁人不要插手；為了更好地教育子女要不斷提升自我能力。
4,總評(píng)：我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，還沒有意識(shí)到教育孩子問題的重要性。這篇文章對(duì)我有一定的教育意義。感謝您的分享！
點(diǎn)評(píng)人：俞莉敏
金句：用一顆空杯的心，去和孩子一起成長，你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你用一個(gè)家長的身份去教育去指導(dǎo)。其實(shí)對(duì)于其他人，可能也是如此，不是我來做什么指導(dǎo)，而是空杯心態(tài)，他能讓我成長什么。。。
看到第3點(diǎn)的時(shí)候，想到了我媽對(duì)我的教育，也是很嚴(yán)苛、較冷漠的做法，導(dǎo)致我小時(shí)候一直覺得她不愛我，但這確實(shí)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。成年后和母親交流，她開玩笑說自己生的怎么可能不愛，她也是在用在她看來是對(duì)我成長有好處的方式來對(duì)待我，只是當(dāng)初不太擅長表達(dá)愛意，我年紀(jì)太小也沒理解母親的心，好在現(xiàn)在都能懂了，有點(diǎn)想媽媽了。
對(duì)于第4點(diǎn)，如果對(duì)伴侶的教育方式方法有不同的看法，改怎么處理？不要當(dāng)著孩子的面（或者說，不要在對(duì)方教育的時(shí)候）指責(zé)對(duì)方，是需要事后再溝通商量，對(duì)吧？
2.伊蘭?《六年晨跑經(jīng)歷帶來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)》
@踐行|伊蘭|一縷蘭香007-1109
作者：伊蘭
點(diǎn)評(píng)：徐成英
文章通過你自己的實(shí)踐，向大家分享如何鍛煉的干貨，有些是自己掉過的坑。
1.鍛煉目的要明確，端正～為自己的健康，也是自己的剛需。
2.鍛煉的方法要科學(xué)：如跑前拉伸肌肉，然后放松肌肉。
3.實(shí)踐才是王道，相信積累的力量，復(fù)利效應(yīng)才能出現(xiàn)。
4.不足之處，文章可以再簡練些，會(huì)更好的。謝謝分享。
金句：你能跑的極限距離是每天跑的距離乘以三，請(qǐng)記住，更跑更長的距離比跑更快的速度重要，而跑的時(shí)間長比跑更長的距離更重要，耐心點(diǎn)，不要擔(dān)心你的速度過慢。
一張一弛，文武之道，懂得休息，才懂得更好的跑步，一根緊繃的弦是繃不了太久的。當(dāng)感覺疲累了，就別急著累積跑量，更好的休息才能更好的進(jìn)步。
@踐行|伊蘭|一縷蘭香007-1109
標(biāo)題：<六年晨跑經(jīng)歷帶來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)>
點(diǎn)評(píng)人：江濤
點(diǎn)評(píng)如下：
1.標(biāo)題：標(biāo)題醒目，直擊我的內(nèi)心，我的晨跑快接近一年，看到跑6年的前輩有種莫名的敬畏感 ?
?2.結(jié)構(gòu)：敘述了自己的跑步成長經(jīng)歷，(1)克服困難，為了改善自己的身體健康? (2)慢慢的愛上了跑步給自己帶來身體上的的矯健，活力，健康，激情。接著就是用力過猛后的受傷? （3）在休養(yǎng)，學(xué)習(xí)中回個(gè)顧過往的跑步經(jīng)歷，直至找到自己的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，跑步不是為了虛榮心，重頭開始，實(shí)打?qū)嵉臑榱松眢w健康，以自己可以接受的運(yùn)動(dòng)量來制定合理的計(jì)劃。 ? ? ? ? ?
3.內(nèi)容：6年跑步的成長感悟與認(rèn)識(shí)自己，理解自己后的長久堅(jiān)持。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
4.總評(píng):文章總體結(jié)構(gòu)清晰，你的故事就是對(duì)我的激勵(lì)，我現(xiàn)在跑步未滿一年，我也要向你學(xué)習(xí)為了健康堅(jiān)持跑下去。
3.江濤《重建你我的學(xué)習(xí)之道》
作者:江濤
點(diǎn)評(píng)人:伊蘭
這是一篇學(xué)習(xí)筆記，看完之后我第一個(gè)想法是，我也聽了羅振宇的這個(gè)，我怎么就沒有想到寫出來了。文章有以下優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí):
1，整個(gè)文章結(jié)構(gòu)很清晰，提出問題，分析問題，解決問題，銜接很緊密，一氣呵成的感覺很好。
2，文章適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了思維導(dǎo)圖，讓讀者對(duì)重要的觀點(diǎn)記憶更深，非常好。
文章金句:
1，不要遇事情覺得什么都懂，就不去做了，什么都懂，距離做成事情，還有很長一段路要走。但是遇事不太過于糾結(jié)，只要覺得自己的想法邏輯自洽，沒大毛病，這時(shí)你不如把它分解成目標(biāo)——行動(dòng)——方法，開始實(shí)施，在實(shí)施中檢測(cè)計(jì)劃的可行性，再做調(diào)整。
2，信息走來走去，我們不見得都記得住，只有通過表達(dá)一次，無論是教授別人，還是寫一側(cè)極其簡短的讀書筆記，在自己的生命和知識(shí)樹當(dāng)中把它縫合進(jìn)來，即使這些信息將來我們忘光了，我們也知道到那里去找它；
不足之處:作者可能在簡書上面寫文沒有多久，排版有些欠缺，比如開頭的段落前面空格，簡書前面是不用空格的。
4.趙? 敏《產(chǎn)假生猛》
點(diǎn)評(píng)人：俞莉敏
語言風(fēng)趣幽默，講述了在生二胎后，作者的各種趣事（學(xué)習(xí)繪畫、英語、美妝等）。沒提產(chǎn)后說照顧孩子的辛苦煩惱，作者也真是個(gè)樂觀有趣之人。幸福就是這么簡單~
5.俞莉敏《如何開好會(huì)》
@值月生|俞莉敏|LearnAct007-1117
文章：《如何開好會(huì)》
點(diǎn)評(píng)人：譚玲玲
點(diǎn)評(píng)如下：
1、標(biāo)題：直指文章目的
2、結(jié)構(gòu)：開頭先引出大部分人參與會(huì)議中所見到的問題，接著提供解決問題的思路，再對(duì)解決辦法層層解說
3、內(nèi)容：圖文并茂，內(nèi)容也很詳實(shí)
4、結(jié)尾：點(diǎn)出只要你真的想解決問題，你就可以再想出許多解決辦法
5、金句：你認(rèn)真對(duì)待了，就會(huì)找到更多好辦法。
6、總評(píng)：非常適用的文章，我先收藏了，下次組織開會(huì)時(shí)可以拿出來對(duì)比看看自己還要做哪些改進(jìn)。
6.程麗華《優(yōu)秀的人不止是能力強(qiáng)》
@踐行|程麗華|暫無007-1115
作者：程麗華
點(diǎn)評(píng)人：郭素偉
題目《優(yōu)秀的人不止是能力強(qiáng)》
題目：開門見山闡明的觀點(diǎn)
內(nèi)容：當(dāng)前我們很需要這樣的反思，去鑒別：真優(yōu)秀 和 假優(yōu)秀！
結(jié)構(gòu)：舉例分享，有理有據(jù)，對(duì)比分析，突出觀點(diǎn)。
金句：我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些公認(rèn)的優(yōu)秀人士，都具備這樣的品質(zhì)，他們會(huì)更謙虛、誠實(shí)、更尊重別人、更多的鼓勵(lì)而不是打擊身邊的人、更會(huì)傾聽、我們很少或者幾乎不會(huì)聽到他們抱怨。誰都希望自己站的高看的遠(yuǎn)，但往往我們?cè)诓粩嗵嵘约旱臅r(shí)候，慢慢的反而遺忘了那些最為本質(zhì)的，也是最需要修煉的特質(zhì)。
希望我們每個(gè)人都時(shí)時(shí)自我反省，向真優(yōu)秀出發(fā)！
更正：
空穴來風(fēng)：原義為有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來。比喻消息和傳說不是完全沒有根據(jù)的。
7.吳家玫《愛上運(yùn)動(dòng)的三個(gè)步驟》
@踐行|吳家玫|漢堡帝國007-1116 文章：《愛上運(yùn)動(dòng)的三個(gè)步驟》
作者：吳家玫
公眾號(hào)：漢堡帝國
點(diǎn)評(píng)人：馬冬梅
金句：健康是我想追求的目標(biāo)，而瘦身只是附屬品。
評(píng)語：文章用行動(dòng)作為開頭，并進(jìn)行了起因、過程以及最后總結(jié)，給出了運(yùn)動(dòng)的可行方法，以及面對(duì)普遍困難的方法論；原來大部分人面對(duì)的問題其實(shí)都是類似的，我的運(yùn)動(dòng)也一直都是斷斷續(xù)續(xù)的，看了你的文章我似乎看到了自己；調(diào)整自己的焦點(diǎn)，把“馬甲線”轉(zhuǎn)移到“健康”，這是個(gè)不錯(cuò)的方法，我會(huì)嘗試一下，謝謝你！文章的排版不錯(cuò)，只是內(nèi)容段落可以再分明一些，手機(jī)閱讀會(huì)比較輕松
@踐行|吳家玫|漢堡帝國007-1116 文章：《愛上運(yùn)動(dòng)的三個(gè)步驟》
作者：吳家玫
公眾號(hào)：漢堡帝國
點(diǎn)評(píng)人：成麗艷
金句： 通過儀式感增加運(yùn)動(dòng)的積極性，并帶動(dòng)全家一起參與進(jìn)來。
評(píng)語：現(xiàn)在人很多都是亞健康狀態(tài)，為了改變亞健康狀態(tài)好多人都在運(yùn)動(dòng)，但是真正堅(jiān)持下來的有多少？有很多人就是初期目標(biāo)過高，導(dǎo)致半途而廢。而你的想法就是先設(shè)定一個(gè)小一點(diǎn)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)之后增加這個(gè)目標(biāo)的樂趣。最后，使運(yùn)動(dòng)形成習(xí)慣變成了自己的愛好。這個(gè)方法值得大家學(xué)習(xí)。
8.方政博《我為什么要努力》
@踐行|方政博|政博思考007-1111? 《我為什么要努力》。點(diǎn)評(píng)人：李莉。評(píng)語：列舉了要努力的4個(gè)原因，文字比較樸實(shí)，看得出寫的很真誠，加油。你一定會(huì)越努力越幸運(yùn)的。金句：當(dāng)我有一天發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，我能配得上擁有它，or 就在我努力伸手就能觸及的前方，而不是摘不到星星的遺憾。
@踐行|方政博|政博思考007-1111?努力是基本配置，最怕的是比你優(yōu)秀的人，比你還努力，最最怕的是努力的拼命，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了方向。
9.劉光界《讓學(xué)習(xí)變得更高效》
@踐行|劉光界|光界行動(dòng)吧 007-1112
點(diǎn)評(píng)人：夏日迎風(fēng)
點(diǎn)評(píng)如下：
1，標(biāo)題：如果把文中觀點(diǎn)提煉為標(biāo)題會(huì)更棒
2，內(nèi)容：點(diǎn)開內(nèi)容有驚喜，高效學(xué)習(xí)的方法論有很多。作者以親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，論證回想，練習(xí)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的巨大作用。內(nèi)容有理有據(jù)，具有說服力。
3，結(jié)構(gòu)：1，2，3結(jié)構(gòu)應(yīng)該是平行遞進(jìn)關(guān)系，但第一小段的標(biāo)語有點(diǎn)像整個(gè)文章的結(jié)論語，建議以引出好奇心的方式來改，嘗試修改一下標(biāo)題，發(fā)現(xiàn)的確不太容易，一不小心是會(huì)把標(biāo)題變成“回想讓學(xué)習(xí)更高效”這樣的描述。
個(gè)人的想法，如果改成這樣呢？1. 如何深度學(xué)習(xí)一個(gè)新概念；2.回想法的科學(xué)應(yīng)用；3.常練不忘：更高效的學(xué)習(xí)方法
4，金句：在學(xué)習(xí)中進(jìn)行回想——讓大腦提取關(guān)鍵概念，而非通過重復(fù)閱讀被動(dòng)地獲取知識(shí)，將讓你更加集中高效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間；相同的時(shí)間內(nèi)，僅靠對(duì)材料的練習(xí)和回想，學(xué)生習(xí)得的內(nèi)容和學(xué)習(xí)深度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他方法。
5，總評(píng)：這是一篇干貨文，值得每個(gè)人閱讀一遍。道理很簡單，但最終能否掌握高效的學(xué)習(xí)方法，還是在于是否常練習(xí)。
@踐行|劉光界|光界行動(dòng)吧 007-1112
評(píng)論人：王源
內(nèi)容：文章介紹了高效學(xué)習(xí)的一種方法~回想，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和引用“學(xué)習(xí)之道”的例子讓表達(dá)更有說服力，希望和作者一起練習(xí)好回想的技能，讓學(xué)習(xí)更高效。
點(diǎn)評(píng)人：俞莉敏
點(diǎn)評(píng)：總結(jié)一下，利用回想的方法，回想學(xué)到的概念（what）\(why)--為什么會(huì)這樣？有什么價(jià)值（為什么人們要掌握它）\(How)--做練習(xí)/想應(yīng)用場(chǎng)景，這種方法的效率高過反復(fù)閱讀、劃重點(diǎn)等常規(guī)方法。接下來就應(yīng)用這種方法來體驗(yàn)！
10. 隋詩豪《在德國兩年，我學(xué)會(huì)了說謝謝》
@踐行|隋詩豪|暫無007-1108
《在德國兩年，讓我學(xué)習(xí)了說謝謝》
點(diǎn)評(píng)人：吳永新
點(diǎn)評(píng)如下：
1，標(biāo)題：字?jǐn)?shù)可簡單點(diǎn)，表達(dá)方式可以用疑問句
2，結(jié)構(gòu)：比較合理
3，內(nèi)容：主題明確，思想一直底。
4，結(jié)尾：可以再生動(dòng)點(diǎn)
5，金句：一開始我只是被動(dòng)的說“謝謝”，時(shí)間久了，總要給自己做的事情編一些理由讓自己有一些理論支持，慢慢的，弄假成真，竟然真的變成了一個(gè)“善良”的人，
6，總評(píng)：主題明確，可以再豐富內(nèi)容。讓我讀完了很有啟發(fā)。我也會(huì)試著多說謝謝，多關(guān)注別人優(yōu)點(diǎn)。
