生活就是暴擊的循環,每個成年人都是劫后余生。
連岳有句話說得好:“對他人的私事不關心、不介入,允許他人的道德觀、生活方式和自己不同,將消除世上百分之九十九以上的煩惱。”
最高級的教養,是接受別人的“不喜歡”,也尊重別人的“不同”。
一個人是否有教養,得看他如何對待自己“不喜歡”的人和事。生活中很多人喜歡以自己的標準為尺度衡量別人。
一個真正有教養的人,他能包容不同,而不是不顧他人的想法和感受,以“為你好”為名,強行灌輸自己的價值觀。學會接受別人的“不同”,是每個人都應該學習的一門課。
生活就是暴擊的循環,每個成年人都是劫后余生。
連岳有句話說得好:“對他人的私事不關心、不介入,允許他人的道德觀、生活方式和自己不同,將消除世上百分之九十九以上的煩惱。”
最高級的教養,是接受別人的“不喜歡”,也尊重別人的“不同”。
一個人是否有教養,得看他如何對待自己“不喜歡”的人和事。生活中很多人喜歡以自己的標準為尺度衡量別人。
一個真正有教養的人,他能包容不同,而不是不顧他人的想法和感受,以“為你好”為名,強行灌輸自己的價值觀。學會接受別人的“不同”,是每個人都應該學習的一門課。