? 每次坐在書桌前，面對寫作計劃和成百上千的資料，腦中思緒四處流竄。可是一提筆就膠著了，越是想寫越不知從何下手！每個地方都可以動筆。但是，太多想法糾結纏繞繞，書越看越多，筆卻越來越沉……在寫作時遇到這些狀況，怎么辦？
《文心》就是解決這些問題的好書。此書的作者夏丏尊和葉圣陶先生都是教育學家。做過多年的教師。他們倡導的方法，解決的方案，具有一定的針對性。此書專注于讀和寫兩方面，用故事體裁寫成。提出寫作要注意的問題：
一、寫作的類型
我們的心的作用，普通心理學家分為知，情，意的三種。知是知識，情是情感，意是意識。文字是心的表現，也可以分為三種：就是知的文，情的文與意的文。
知的文，就是專業性較強的文章，屬于學術類型的，屬于專家，學者寫的文章。需要較強的邏輯思維過硬的專業知識。情與意的文，就是用自己的真實情感寫出來的文章，能引起讀者共鳴。也是普通大眾能寫的。寫作前想清楚文章的類型，受眾是誰？再決定寫作的形式。有部分人往往沒明白文章的類型，急于下筆，導致寫出來的作品混亂不清，讀者也看不明白。
二、文章普遍存在的問題
1、用詞、用語不適當
這是平時寫作時會不經意犯的錯誤。對詞語的認識不確切不曾仔細思量，只顧隨筆亂寫。文章是語言的記錄，要做到用詞準確，就應掌握豐富的詞匯。最要緊的是了解它的意義。寫作時能取近似的詞語作比較就更好了！能最大限度? 找出最能表達文章意思的詞語，減少錯誤的發生！
2、意義的欠缺和累贅
一句話里，意義沒有說完全或說得太羅嗦，把不相干的東西都裝了進去。這是平時說話時沒有養成正確的語言習慣。通順的文章，最要緊的是鍛煉正確的語言習慣。語言習慣來源于語法，所以要學習語法方面的知識。這樣能清楚表達自己的意思。
3、意義不連貫、欠照應
一句話里，前后不相連貫；一串話里，彼此不相照應。也是重大的毛病。這是邏輯思維不夠嚴密。說了、寫了一大堆，讀者看了莫名其妙，不知所以。這三個方面的毛病是我們經常都會犯的錯誤。
三、文章的題材
這也是許多人苦惱的問題。作文貴有新味，重要的是觸發的功夫。所謂觸發，就是一件事感悟到其他的事；讀書時，對于書中某一句話覺到與平日讀過的書中某處有關系是觸發；覺到與自己的生活有交涉得到一種印證是觸發。觸發是自己的、新鮮的才好。
作文離不開生活。寫作材料來源于生活。發現題材并非難事，只要能夠留心，隨時隨地都能發現。能在平凡的事物之中看出新的首味來，需要觸發的功夫。有字的書以外，更留心讀沒有字的書，在你眼前森羅萬象的事物上獲得新的觸發；從自身的經歷中得到好的感悟。
四、文章的組織方法
就是我們經常強調的列提綱。文章的組織是圓形的，并非線性的。在圓球有個中心，各部分都向中心環繞著。我們的材料也都是圍繞著文章的這個中心而轉動。
文章的組織可用自問自答、回問自己的方式解決。寫作前試著問自己一些問題，如：為著要說些會什么才寫這篇文章呢？這個中心意旨在我們的意念中間怎樣來的呢？你心中的答案就是寫作的內容。回問對組織文章有極大的幫助，能幫你理清文章的思路；明白文章的側重點在哪，幫你進行順利寫作！
五、練習是創作的第一步，也是基礎
要提高寫作質量，重要的是你得不停的寫，寫，寫……重要的事情說三遍。越是想從事創作的人，越應該重視平時的練習。小品、隨筆、雜感、特寫、雜文，都是你練筆的形式。借此訓練手腕，最易達到熟能生巧的境界。要練習有了相當的程度，才能談到應用，才能談到創作。所以，從現在開始動筆寫吧！
《文心》這本書較適用于初級的寫作者及對寫作方法有困惑的人。要是你想提高自己的寫作水平，此書值得你看，而且不止一遍兩遍，甚至百遍以上 ……? ?
