以前有一個叫丁的很牛X的廚師，他替梁惠王宰牛，，手接觸的地方，肩靠著的地方，腳踩著的地方，膝頂著的地方，都發(fā)出皮骨相離聲，刀子刺進去時響聲更大，這些聲音沒有不合乎音律的。它合乎《桑林》舞樂的節(jié)拍，又合乎《經(jīng)首》樂曲的節(jié)奏。
梁惠王說：“嘻！好啊！你的技術(shù)怎么會高明到這種程度呢？”
庖丁放下刀子回答說：“臣下所探究的是自然的規(guī)律，這已經(jīng)超過了對于宰牛技術(shù)的追求。當(dāng)初我剛開始宰牛的時候，（對于牛體的結(jié)構(gòu)還不了解），看見的只是整頭的牛。
三年之后，（見到的是牛的內(nèi)部肌理筋骨），再也看不見整頭的牛了。現(xiàn)在宰牛的時候，臣下只是用意念去接觸牛的身體就可以了，而不必用眼睛去看。順著牛體的肌理結(jié)構(gòu)，劈開筋骨間大的空隙，沿著骨節(jié)間的空穴使刀，都是依順著牛體本來的結(jié)構(gòu)。”
其實，不用三年，只需要掌握簡單又實用的五大類寫作框架，我們也可以成為寫作的大牛 （額。。是大廚）。
弗蘭克老師的第三節(jié)課，用了一個多小時的時間給我們介紹了寫作中的五類框架，話不多說上干貨。
礙于篇幅，導(dǎo)圖里只把第一層和第二層的內(nèi)容寫了上去，要是大家想知道更多的內(nèi)容，歡迎報名下一期弗蘭克老師的寫作營。
知道和得到中間，還差一步就是做到。了解了框架，并不代表你就馬上可以用好框架寫出佳作。這當(dāng)中，持續(xù)的練習(xí)的必不可少的。
第三課的作業(yè)，就是讓我們來練習(xí)用框架的視角來解構(gòu)牛人的文章，類似庖丁解牛。另外就是鍛煉用框架來自己寫文章。
具體內(nèi)容如下：
一、用思維導(dǎo)圖拆解10W+文章《你的死工資，正在拖垮你》的結(jié)構(gòu)框架，并用一到兩句話來總結(jié)這篇文章框架中值得你借鑒的地方。
二、使用第三課講到的任一個框架列出命題文章《和弗蘭克學(xué)寫作，我收獲的幾點改變》的大綱。
一、庖丁解牛：10W+文章的結(jié)構(gòu)剖給你看
通過上述的結(jié)構(gòu)可以發(fā)現(xiàn)，spenser的這篇文章用的我們剛才介紹的自媒體寫作第三種框架，即：
故事+金句+論述
用這種框架的好處是：
1、首先用故事吸引讀者，并且設(shè)定背景框住范圍；
2、金句頻出，論述有力，讓讀者信服；
3、結(jié)構(gòu)合理，層層遞進，自然引出結(jié)論。
各位看官也可以在簡書中搜索30日熱門文章，找找哪些文章符合上述結(jié)構(gòu)，在下方評論區(qū)貼出來，有神秘獎勵哦。
二、胸有成竹：先框架后成文方可事半功倍
對于《和弗蘭克學(xué)寫作，我收獲的幾點改變》這樣的題目，我用兩種結(jié)構(gòu)來拆解。
1、黃金圈法則：WHY-WHAT-HOW
2、SCQOR
通過上述的構(gòu)思，對于文章的整體結(jié)構(gòu)我已經(jīng)有了把握，剩下的就是在行文過程中去豐富和填充。看，一篇文章的形成，是不是也沒有想象中的那么難。
為了持續(xù)地鍛煉自己“庖丁解文”的能力，我給自己布置如下的作業(yè)：
在接下來的這一周內(nèi)，從簡書的30日熱門文中找前10篇文章，分析文章的結(jié)構(gòu)，做成思維導(dǎo)圖，發(fā)到寫作群里供大家評判。
如果你也想一起挑戰(zhàn)共同成長，歡迎給我寫簡信。
寫作達人的傍身之技，你掌握了嗎？
