親愛的家長們:

再過兩個月，我們的孩子就要成為一名小學(xué)生了。他們的成長給我們很多驚喜，但同時也會伴隨一些憂慮。孩子能否很快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，快樂的學(xué)習(xí)、玩耍？

我想，我和家長們的心情是一樣的，希望孩子在這個七月里收獲快樂，收獲知識，在進(jìn)入小學(xué)后，無論在學(xué)習(xí)還是在生活方面，都能夠很好的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

小學(xué)和幼兒園的區(qū)別:

1.以玩兒為主到以學(xué)為主；知識傳授無論從內(nèi)容還是形式，趣味性都遠(yuǎn)不如幼兒園的學(xué)習(xí)，難度提高，完成預(yù)訂的目標(biāo)，需要更多意志的努力。家長不要“心疼”孩子，這是他們成長必須要經(jīng)歷的。

2.為了保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)則；比如不遲到，上課專心聽講，完成作業(yè)，上課時無特殊情況不允許請假出去大小便，這些規(guī)則都是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證（每天記得給孩子書包或口袋里裝手紙）；

3.從多個老師到一個老師，師生關(guān)系的變化:老師更多關(guān)注教學(xué)進(jìn)度，質(zhì)量，課堂紀(jì)律等，與孩子個別接觸時間少，孩子會覺的壓力和生疏。

家長需要配合做的事情:

1.告訴孩子，你要成為一名小學(xué)生了，努力學(xué)習(xí)更多的知識，長大了才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想；

2.告訴孩子要遵守規(guī)則和紀(jì)律，尊重老師，這是傾聽的前提，而認(rèn)真傾聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證；

3.如果孩子無意中犯了錯，或是沒完成作業(yè)，考試馬虎失誤，被老師批評了。告訴孩子，老師是希望你下次做得更好。沒有人天生什么都做得好，錯誤是通往正確的必經(jīng)之路，改正就好。沒有哪個老師會糾住你的錯誤不放，除非這個老師心里有問題。

4.培育孩子的榮譽(yù)感，自尊心，自信，進(jìn)取。

一個孩子的成長，孩子自身，家長，老師三方面努力，缺一不可。家長多去關(guān)注和鼓勵孩子，讓孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

請家長們放心，我們這里是小學(xué)預(yù)備班，會讓孩子們開開心心的學(xué)習(xí)如何去適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。每天給孩子一個點(diǎn)起腳尖，就能夠的著的目標(biāo)，自主，互動式學(xué)習(xí)，讓孩子度過一個快樂的，有許多收獲的七月。順順利利，快快樂樂的開始他們的學(xué)習(xí)生涯。