法國梧桐的回憶,天橋的回憶。
你給我一片綠影,我讓它在記憶里化作整片森林。
投影在這浩大宇宙的,不是空間坐標,而是連接著某個平行時空的深邃。
在平行時空里,我應該活在高四。繼續穿越校門口長長的梧桐樹林,繼續在由天橋連接的兩棟樓間感嘆時光熬人。
而在這個時空里,即將擁抱的,是另一座城市,另一個夢想交織的地方,我們習慣稱之為大學。
你給我的一滴眼淚,我把它化作整片海洋,然后兜兜轉轉蕩漾出夢想的巨浪。
平行時空里,我應該依舊每天和家樂打鬧,每天嘲諷豪佳的少數民族身份,每天和穎杰寫小紙條,每天聽張杰吹牛逼。每天期待樓道口的相遇。
在這個時空里,我開始整理大包小包的行李,然后明天坐上開往未來的汽車。
汽車屬于行者,背包屬于行者,行者屬于討不開的阡陌,阡陌屬于遠方,而遠方屬于家的另一端。
你給我的一塊土壤,我把它綿延成記憶的河山模樣。
奔二了,成長了,沉默了。
且行且歌,且行且珍惜。
聽不到平行時空的大音希聲,看不到所謂的破曉。那些原以為宛若地獄的時光,盛年難再來。
那些爬滿三樓窗口的藤蔓還會不會糾結,那片操場是否孤單。
宋黃華手下又開始了新的高一一班,那些謾罵怨念,終于有一天化作滿天的祝福。那些青春的細枝末梢,扎根土地,引雀喜燕飛。
如果記憶有生命,那她一定是不老的野獸,如果畢業是破曉一般的存在,那么記憶的野獸一定嚎叫著:勿忘晨安。
9.1,晨安